A. | 在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成,細胞生長速度快 | |
B. | 出現(xiàn)CD段變化的原因是細胞一分為二 | |
C. | 該細胞中,在BC段始終有染色單體存在時間 | |
D. | 若是植物細胞,則CD段高爾基體和線粒體活動非;钴S |
分析 分析曲線圖:圖示表示細胞有絲分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線,其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點分裂;D點之后表示有絲分裂后期和末期.
解答 解:A、AB段主要進行DNA的復(fù)制,A錯誤;
B、出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點分裂,B錯誤;
C、該細胞中,在BC段始終有染色單體存在時間,因此該階段染色體與DNA之比為1:2,C正確;
D、植物細胞有絲分裂末期,細胞板向四周延伸形成細胞壁,此時高爾基體和線粒體活躍,而CD段表示有絲分裂后期,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段形成的原因及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )
A.AABB B.AABb C.a(chǎn)aBb D.AaBb
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體水稻含有兩個染色體組 | |
B. | 二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小 | |
C. | 二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大 | |
D. | 二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能為生物生命活動提供所需能量最多的過程是5 | |
B. | 2過程需要ATP和多種酶,不需要光照,會受到溫度的影響 | |
C. | 光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進行,產(chǎn)生的[H]都與氧結(jié)合生成水 | |
D. | 光合作用與呼吸作用過程中,都有水參加又都能夠產(chǎn)生水,并且能形成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦能夠分泌抗利尿激素,通過垂體釋放后,調(diào)節(jié)水分的平衡 | |
B. | 下丘腦通過分泌激素控制胰島細胞的分泌活動,進而調(diào)節(jié)血糖平衡 | |
C. | 下丘腦能夠參與體溫調(diào)節(jié),但是不能感知內(nèi)環(huán)境的滲透壓的變化 | |
D. | 下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,可通過分泌多種促激素直接控制相關(guān)腺體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 | |
B. | 一般情況下,水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖中則不能 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組 |
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