將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)．以下說法正確的是（　�。�
A、這里說的同“種”是指同一“物種”
B、加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛，生出了荷斯坦奶牛，所以說用此方法可以快速繁育優(yōu)良品種
C、同種動物之間的生理特征相近，進(jìn)行胚胎移植易于成功
D、不管是否妊娠，同種動物生殖器官的生理變化是一樣的
考點：胚胎移植
專題：
分析：1、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．
2、胚胎移植的意義：1）加速育種工作和品種改良；2）大量節(jié)省購買種畜的費用；3）一胎多產(chǎn)；4）保存品種資源和瀕危物種；5）可充分發(fā)揮優(yōu)秀個體的繁殖潛力．
解答： 解：A、這里說的同“種”是指同一“物種”，因為同一物種的受體能為供體胚胎的發(fā)育提供相同的生理環(huán)境，A正確；
B、胚胎移植獲得的后代性狀類似供體，荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛，能生出荷斯坦奶牛，因此用該技術(shù)能快速繁育優(yōu)良品種，B正確；
C、同種物種生理構(gòu)造相同，特征相似，進(jìn)行胚胎移植容易成功，C正確；
D、雌性動物同期發(fā)情后，不管是否妊娠，生殖器的生理變化都是一樣的，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查胚胎移植的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的概念，理解和掌握概念中的“同種”和“生理狀態(tài)相同”等關(guān)鍵詞；識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)實踐
啤酒是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷娘嬃现唬谄【粕a(chǎn)過程中，發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)．生產(chǎn)過程大致如下：將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多．當(dāng)糖度下降到一定程度后，結(jié)束發(fā)酵．最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒．根據(jù)上述過程，回答以下問題：
（1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：
步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理．
步驟2：制備選擇培養(yǎng)基．在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意
 
和
 
，加瓊脂后滅菌，制成固體平板．
步驟3：將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板．
步驟4：根據(jù)是否能在
 
 上生長篩選出突變菌．
（2）釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是
 
．
（3）小麥脫粒以后還有大量的麥稈，主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素，但是酵母菌無法直接利用，原因是其
 
．請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法．
 
（列舉兩種方法）
（4）突變菌往往帶有一些特殊的基因．在獲得這些基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要．PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是
 
，加入DNA聚合酶的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物．
某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品．請回答下列問題：

（1）②中培養(yǎng)的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入
 
作為碳源．
（2）④為對照，微生物在④中不生長，在⑤中生長，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于
 
；
使用
 
法可以在⑥上獲得單菌落．采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時進(jìn)行倒置培養(yǎng)，目的是為了
 
．
（3）實驗過程中如何防止其它微生物的污染？
 
．
（4）設(shè)計一個簡單實驗，比較不同菌株降解苯酚能力的大�。�
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差．科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母．
（1）將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后將瓶中的液體用
 
法接種于固體培養(yǎng)基上，在適宜的條件下培養(yǎng)，獲得各種菌落．
（2）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到
 
的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵．從存活的酵母菌中提取DNA，經(jīng)大量擴(kuò)增獲得目的基因．
（3）將目的基因連接到質(zhì)粒上，該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時，應(yīng)選擇缺乏
 
能力的釀酒酵母作為受體菌．
（4）將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以
 
和
 
為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測試．隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能
 
，即說明所需菌株培育成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某女性患有輸卵管阻塞和紅綠色盲，其丈夫表現(xiàn)正常，該夫婦借助試管嬰兒技術(shù)，“借腹生子”，一次生殖過程中生出的兩個孩子，如圖所示．請分析回答：
（1）過程X若想順利進(jìn)行必須滿足兩個條件：A來自父方的精子要進(jìn)行
 
．B來自母方的卵子要培養(yǎng)至
 
．
（2）過程Y的細(xì)胞分裂方式是
 
．該過程早期在
 
進(jìn)行．（填“體內(nèi)”或“體外”）
（3）
 
（生物技術(shù)）是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序．一般來說，該技術(shù)操作比較合適的時期是
 
．
（4）這兩個孩子性別是否相同？
 
（填“是”或“否”）．若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，需要用到的技術(shù)手段是
 
．
（5）如果你是醫(yī)生，在設(shè)計試管嬰兒的時候你應(yīng)該建議這對夫婦選擇生下哪種性別的孩子？
 
；為什么？
 
．
（6）代孕母親開始階段要和該女性患者同時注射某種激素，進(jìn)行這一操作的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分泌促甲狀腺激素的腺體是（　�。�
A、甲狀腺B、垂體
C、下丘腦D、性腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對于胚胎移植意義的說法正確的是（　�。�
①良種畜群迅速擴(kuò)大，加速了育種工作和品種改良；
②在世界范圍內(nèi)，胚胎移植不受時間和地域的限制，大量節(jié)省了購買種畜的費用；
③利用胚胎冷凍保存技術(shù)，建立胚胎庫，保存品種資源和瀕危物種；
④在肉用家畜的生產(chǎn)中，一次給受體移入多個胚胎，可增加雙胎和多胎的比例．
A、①②B、①③
C、①②③D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)核桿菌侵入了巨噬細(xì)胞后，能抑制該巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體與吞噬泡結(jié)合，并在其內(nèi)大量繁殖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、巨噬細(xì)胞能識別外來的抗原
B、該巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將結(jié)核桿菌抗原降解為多肽
C、巨噬細(xì)胞表面不可能有結(jié)核桿菌抗原-MHC復(fù)合體
D、消滅該病菌主要依賴于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官
C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變
D、葡萄糖分解為丙酮酸可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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同步練習(xí)冊答案