11.如圖A、B是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖A是植物細(xì)胞.圖A中,[3]細(xì)胞壁是由纖維素和果膠構(gòu)成的.
(2)[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)[5]線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)吃西瓜時(shí)候流出的紅色的汁液來源于圖中的[2]液泡.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,B圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.圖中1、2、3、4、5分別表示葉綠體、液泡、細(xì)胞壁、細(xì)胞核和線粒體.

解答 解:(1)由于圖A中含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,所以是植物細(xì)胞,圖B是動(dòng)物細(xì)胞.圖A中3細(xì)胞壁是由纖維素和果膠構(gòu)成的.
(2)圖中4細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)[5]線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)液泡中含有大量水分、色素等物質(zhì),吃西瓜時(shí)候流出的紅色的汁液來源于圖中的2液泡.
故答案為:
(1)A      3細(xì)胞壁
(2)4細(xì)胞核
(3)有氧呼吸
(4)2液泡

點(diǎn)評 本題考查動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體健康與免疫息息相關(guān).下列關(guān)于免疫的說法正確的是( 。
A.接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代
B.感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng)
C.白血病人的免疫系統(tǒng)功能健全
D.免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列試劑不是用于顯色或檢測生物大分子的是( 。
A.雙縮脲試劑B.甲基綠C.碘液D.斐林試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚-肥-果-蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)建立時(shí),需要考慮養(yǎng)殖的動(dòng)植物對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性,體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理.該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,減輕環(huán)境污染(提高物質(zhì)和能量的利用率,減輕環(huán)境污染).
(2)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù).該技術(shù)首先要對供體和受體母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理,然后給供體母豬做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,進(jìn)行體外受精后,將桑椹胚或囊胚期的胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬.若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用胚胎分割技術(shù).
(3)受體母豬必須和供體豬屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活且生長的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)、供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示四項(xiàng)表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體含量變化的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.血友病基因(h)位于X染色體上,正常情況下不可能發(fā)生的是(  )
A.帶此基因的母親把該基因傳給女兒B.帶此基因的母親把該基因傳給兒子
C.血友病的父親把該基因傳給女兒D.血友病的父親把該基因傳給兒子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.比較動(dòng)物細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸,恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),但不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)B.有氧呼吸和無氧呼吸過程中都能產(chǎn)生還原性氫C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量D.有氧呼吸和無氧呼吸的終產(chǎn)物中都有能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.純種黃色圓粒(YYRR)豌豆和綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交(兩對基因自由組合),F(xiàn)1自交,則F2的綠色圓粒豌豆占F2的( 。
A.$\frac{3}{16}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{9}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率,虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中,①~⑤過程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過程是 (寫序號(hào)),②過程中發(fā)生的能量變化是 ,過程④可發(fā)生在植物細(xì)胞的 中。

(2)分析圖乙可知,光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響,其中與 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感;在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中,有關(guān)酶的作用機(jī)理是

(3)若晝夜不停地光照,圖乙植物生長的最適溫度約是 ;若溫度保持在25℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物 (填“能”或“不能”)正常生長;若該植物在密閉環(huán)境中,溫度為40℃時(shí),體內(nèi)最可能積累 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案