下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
B、原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單,細(xì)胞內(nèi)只具有一種核酸
C、真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)
D、真核細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂
解答: 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,不含葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞的DNA是裸露的,不形成染色質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂,原核細(xì)胞只能通過二分裂方式增殖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞能正常的完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)
B、細(xì)胞保持完整性
C、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D、線粒體的能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖,表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),是A、B的基本組成單位,A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)b的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為
 

(2)B可分為B1、B2、B3等,從b角度分析是由于
 

(3)小分子a有
 
種,它進(jìn)一步可水解為
 

(4)假如Bn是由51個(gè)氨基酸,兩條肽鏈組成的,在形成1分子Bn的過程中,共形成
 
個(gè)肽鍵.B1的名稱是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組為探究某地區(qū)夏季晴朗天氣條件下,某種綠色植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置).將甲裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)得一晝夜甲裝置內(nèi)該植物氧氣釋放速率的變化如圖乙.

(1)影響甲裝置內(nèi)植物光合作用速率的兩個(gè)主要環(huán)境因素是
 
;在一晝夜中,甲裝置植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)在圖乙中有
 
個(gè),甲裝置刻度管中的有色液滴右移到最大值的時(shí)刻是圖乙
 
點(diǎn)(時(shí)刻).
(2)與d相比,e時(shí)刻的C3合成速率較慢的原因是
 

(3)在某段光照時(shí)間內(nèi),根據(jù)有色液滴的移動(dòng),甲裝置刻度管上讀取的數(shù)據(jù)如下:
時(shí)刻第15分鐘第30分鐘第45分鐘第60分鐘
距離(mm)24293234
圖乙曲線中與該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的可能是
 
段.
(4)如果要測(cè)定該植物的真正光合作用速率,需要增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組(丙裝置).設(shè)置方法:除遮光外,其它條件與甲裝置相同,設(shè)置丙裝置的目的是
 

數(shù)據(jù)處理:將甲裝置刻度管上讀取的數(shù)據(jù)
 
(填“+“或“-”)丙裝置刻度管上讀取的數(shù)據(jù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化,據(jù)圖回答:
當(dāng)注入抗原X時(shí),抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線
 
;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線
 
,其特點(diǎn)是
 
,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的
 
細(xì)胞的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小明因故沒吃早飯就上學(xué),到第四節(jié)課時(shí)仍然精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí),這時(shí)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是( 。
A、胰高血糖素促進(jìn)肝糖元水解生成葡萄糖
B、腎上腺素促進(jìn)肝糖元分解
C、胰高血糖素促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素
D、胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體肝臟細(xì)胞中的糖類主要是( 。
A、葡萄糖和糖原
B、葡萄糖和淀粉
C、纖維素和糖原
D、核糖和淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用花生種子作材料,鑒定脂肪的存在,正確的實(shí)驗(yàn)步驟為( 。
①浸種去種皮    ②低倍鏡下觀察  ③切極薄的子葉           ④用吸水紙吸去多余的染液
⑤滴雙縮脲試劑  ⑥高倍鏡觀察    ⑦滴一滴清水,蓋上蓋玻片  ⑧滴蘇丹Ⅲ染液.
A、①②③④⑤⑥
B、①③⑦⑧②⑥
C、①③⑧⑦②⑥
D、②③④⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色透明液體:丙種球蛋白溶液、溶解著DNA分子的0.015mol/L的NaCl溶液、葡萄糖溶液.依次用下列哪組物質(zhì)即可鑒別出來(lái)( 。
①雙縮脲試劑  ②蘇丹Ⅲ染液  ③甲基綠試劑  ④斐林試劑  ⑤碘液.
A、③④⑤B、①②④
C、①③④D、②③⑥

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