9．如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過程中秋水仙素作用原理的示意圖，①、②、③、④分別代表處在不同時(shí)期的細(xì)胞．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．秋水仙素在細(xì)胞分裂的③時(shí)期起作用
B．④時(shí)期的細(xì)胞可正常分裂發(fā)育成多倍體植株
C．圖中所示過程是新物種形成的途徑之一
D．低溫處理與用秋水仙素處理作用原理相似

分析 分析題圖：①細(xì)胞處于分裂間期，②細(xì)胞處于分裂前期，③細(xì)胞處于分裂中期，④細(xì)胞處于分裂后期．

解答 解：A、秋水仙素能抑制紡錘體的形成，而紡錘體形成于分裂前期，因此秋水仙素在細(xì)胞分裂的②前期起作用，A錯(cuò)誤；
B、④時(shí)期的細(xì)胞可正常分裂發(fā)育成多倍體植株，B正確；
C、圖中所示過程會導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，進(jìn)而形成多倍體，這是新物種形成的途徑之一，C正確；
D、低溫處理與用秋水仙素處理作用原理相似，都是抑制紡錘體的形成，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律；識記多倍體形成的方法及原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．請回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期屬于圖2中a類型的細(xì)胞．
（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞．
（3）在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有ab．
（4）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→ad→c（用圖中字母表述，答案不全不給分）．
（5）珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程． 細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體．現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂①、減數(shù)第二次分裂②和受精卵的第一次卵裂③．請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是③（用序號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞很小，都必須借助顯微鏡才能看到
B．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有可能進(jìn)行光合作用
D．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞均具有無膜細(xì)胞器--核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖，圖丙表示該動物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答．

（1）甲細(xì)胞中處于有絲分裂的后期，發(fā)生在圖丙中的bc階段．
（2）乙細(xì)胞中染色體①上同時(shí)具有基因B與b是因?yàn)镈NA復(fù)制時(shí)發(fā)生基因突變，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的ef階段．
（3）若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體①和②沒有分離，減數(shù)第二次分裂正確，則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞基因型為ABb、Abb、a、a或aBb、abb、A、A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．用32P標(biāo)記煙草花葉病毒，然后侵染煙草葉．通過示蹤觀察可以得出：RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是
B．用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤得到光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳→三碳化合物→糖類
C．用3H標(biāo)記亮氨酸，說明分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸?shù)�，從而證明了細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
D．用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖，這與葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1基因控制合成的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1（Glut 1）密切相關(guān)．
（1）急性心肌缺血、缺氧時(shí)，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)和代謝增強(qiáng)．以某心肌細(xì)胞為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．
組別細(xì)胞膜Glut 1量細(xì)胞內(nèi)的膜Glut 1量
對照組27.04±2.3242.79±3.21
缺氧組34.92±2.5636±1.72
胰島素+缺氧組42.47±2.3427.37±1.48
同時(shí)照組對比，各處理組均使細(xì)胞膜Glut 1的量增加．“胰島素+缺氧組”效果更明顯，說明胰島素有促使細(xì)胞內(nèi)的膜Glut1向細(xì)胞膜轉(zhuǎn)移作用．
（2）胰島素還可調(diào)節(jié)某些細(xì)胞中Glut 1表達(dá)的數(shù)量．黨血糖濃度升高時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激，產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使得、胰島素的分泌量增加，導(dǎo)致某些細(xì)胞中Glut 1含量增加．此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．
（3）癌細(xì)胞中Glut 1基因普遍呈現(xiàn)高表達(dá)，原因可能是癌細(xì)胞要消耗更多的葡萄糖供能抗．人體內(nèi)癌細(xì)胞可作為抗原，引發(fā)機(jī)體的特異性免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來維持的
B．恒溫動物的體溫保持不變
C．穩(wěn)態(tài)是絕對的穩(wěn)定
D．內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，自2016年1月1日起正式施行．以下關(guān)于該政策實(shí)施后對我國人口數(shù)量影響的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．會提高我國人口的出生率
B．會影響我國人口的種群密度
C．會使我國人口數(shù)量無限制地呈“J”型增長
D．會在一定程度上改變我國今后一段時(shí)間內(nèi)人口的年齡結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中依次滿足“種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)”要求的是（　�。�
①上方山森林公園中所有的動物、植物和微生物
②蘇州海洋館中全部的魚類
③陽澄湖中所有的中華絨螯蟹                
④太湖濕地公園．
A．①②④B．②①④C．③①④D．③②①

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