2．在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，請回答下列問題：

（1）該肽鏈內(nèi)含4個肽鍵，叫五肽．
（2）組成該肽鏈的氨基酸可用通式統(tǒng)一表示．
（3）該肽鏈中R基共有4種，④的R基是-CH2OH．
（4）該肽鏈中共有2個氨基和2個羧基．
（5）該肽鏈的相對分子質(zhì)量與組成其氨基酸的總相對分子質(zhì)量相比，減少了72．

分析 分析①②③④⑤⑥可知，①③④⑤⑥都有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②沒有羧基，不是氨基酸；①③④⑤⑥通過脫水縮合反應(yīng)，脫去4分子水，形成4個肽鍵，形成五肽化合物．

解答 解：（1）①③④⑤⑥由4個肽鍵連接形成五肽化合物．
（2）組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，結(jié)構(gòu)通式是：．
（3）由于①③④⑤⑥的R基中①⑥相同，其他不同，因此氨基酸共有4種；④的R基是-CH2OH．
（4）由于③的R基含有一個羧基，⑤的R基含有一個氨基，因此①③④⑤⑥脫水縮合形成的肽鏈含有2個游離的氨基和2個游離的羧基．
（5）氨基酸脫水縮合時脫去4分子水，相對分子量減少了18×4=72．
故答案為：
（1）4    五肽
（2）
（3）4-CH2OH    
（4）2   2     
（5）72

點評 本題重在考查學(xué)生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息綜合解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．地球上出現(xiàn)了真核生物以后，生物的進(jìn)化速度大大加快了，其根本原因是（　�。�
A．真核生物種類多B．真核生物分布廣泛
C．通過有性生殖增加了生物的變異D．真核生物形態(tài)多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法，正確的是（　�。�
A．氨基酸多種多樣的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息，蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)
B．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體的遺傳物質(zhì)都是DNA
D．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表：
物質(zhì)種類/膜的類別蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）糖類（%）
變形蟲細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
（1）生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)的總稱．若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用哺乳動物（成熟的）紅細(xì)胞/人紅細(xì)胞作為材料．
（2）從表中可以看出，各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是都含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（磷脂），主要區(qū)別有：細(xì)胞膜含有少量的糖類，而線粒體膜和葉綠體膜沒有糖類．科學(xué)家將變形蟲的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時間后，再次測定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高，從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮，原因是小鼠細(xì)胞膜上運(yùn)輸K+的載體數(shù)量小于變形蟲細(xì)胞膜上運(yùn)輸K+的載體數(shù)量．
（3）對人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%，偶爾有個別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只有2%，該細(xì)胞最有可能發(fā)生了癌變，引起因素有物理、化學(xué)、病毒致癌因素．
（4）線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是：含有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（　�。�
A．病毒能夠通過增殖延續(xù)子代，屬于生命系統(tǒng)
B．“洞庭湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次
C．一個大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個體層次
D．在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出特定的酵母菌，這些酵母菌構(gòu)成了一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為哺乳動物某組織示意圖，其中①是毛細(xì)血管壁，②是成熟紅細(xì)胞，③是血漿，④是細(xì)胞內(nèi)液，⑤是組織液．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．④中的二氧化碳濃度低于③中二氧化碳濃度
B．組織胺能使①通透性增大，從而導(dǎo)致⑤中液體減少
C．②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過4層生物膜，②處氧氣濃度高于④
D．過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體主要分布在③中，③和⑤的成分有區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．細(xì)胞的分泌活動分為兩種類型：組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌．組成型分泌途徑中運(yùn)輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜，此過程不需要任何信號的觸發(fā)；調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細(xì)胞膜附近，當(dāng)細(xì)胞受到細(xì)胞外信號刺激時，就會與細(xì)胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細(xì)胞外，如圖所示．請分析后回答下列問題：

（1）圖中所示生理過程不可能（不可能/可能）發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)．圖中物質(zhì)①表示RNA，結(jié)構(gòu)②名稱是核糖體．
（2）物質(zhì)③的名稱是受體（糖蛋白），它的形成屬于組成型分泌．蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程稱為糖基化，據(jù)圖分析，糖基化的場所可能發(fā)生內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體．
（3）下列說法正確的是．
A．組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
B．調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
C．調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
D．組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細(xì)胞中都會發(fā)生
（4）調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．甲、乙、丙三人在交通意外中受傷，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們的腦部功能正常，但為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生對他們進(jìn)行進(jìn)一步的測試，結(jié)果如下表：
傷者傷者蒙上眼睛所接受測試結(jié)果
甲以針刺甲指尖甲立刻縮手但完全不知有針刺及縮手動作發(fā)生
乙以針刺乙指尖乙不覺痛也不縮手
命乙縮手乙可以縮手
丙以針刺丙指尖丙感覺痛但沒有縮手
根據(jù)測試結(jié)果，分析下列判斷正確的是（　　）
A．甲的縮手反射弧未受損B．乙的縮手反射弧中傳入神經(jīng)受損
C．乙的縮手反射弧完整D．丙的縮手反射弧中傳出神經(jīng)受損

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中都有線粒體和葉綠體，并且這兩種細(xì)胞器中都含有少量的DNA
B．在細(xì)胞的分裂過程中，線粒體、核糖體、高爾基體等發(fā)揮了重要的作用
C．細(xì)胞中線粒體、核糖體的活動都能產(chǎn)生水
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著多種酶，能為各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件

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