3.研究發(fā)現(xiàn)雄性家蠶體色有黃色和白色,而雌性都是白色的,請(qǐng)根據(jù)下表三組雜交組合,分析回答下列問題.
雜交親本親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型(F1)
黃色白色性別
組合一白色♀1
黃色♂3/41/4
組合二白色♀1
白色♂1/21/2
組合三白色♀1
白色♂1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)說明雄性體色相同,基因型一定相同(相同或不同或不一定相同),雌性體色相同,基因型不一定相同 (相同或不同或不一定相同),實(shí)驗(yàn)組合一二三親本雌家蠶對(duì)應(yīng)基因型為Aa、Aa、Aa和aa、AA、aa,雄性家蠶體色顯性性狀為黃色,判斷的理由為組合一中雄性是黃色的,其后代的雄性個(gè)體中既有黃色又有白色,且出現(xiàn)了黃色:白色=3:1,故黃色是顯性性狀.
(2)欲檢測(cè)某只白色雌蠶基因型,應(yīng)設(shè)計(jì)的交配方案為:讓該只雌蠶與白色雄蠶,并根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論.

分析 因?yàn)榇菩詡(gè)體都是白色,故要根據(jù)雄性個(gè)體體色來判斷,在組合一中雄性是黃色的,其后代的雄性個(gè)體中既有黃色又有白色,且出現(xiàn)了黃色:白色=3:1,故白色是隱性,因?yàn)樵谛坌詡(gè)體中能出現(xiàn)3:1,應(yīng)該是在常染色體上;
雜交組合二的后代中,雄性個(gè)體黃色:白色=(1+3):(1+3)=1:1,說明親本體色的基因型為Aa和aa;
雜交組合三的后代中,白色雄性aa與白色雌性雜交,后代雄性全部黃色(A_),說明親本為AA、aa.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知黃色是顯性性狀,白色是隱性性狀,雄性黃色的基因型不一定相同,有AA和Aa,雌性都表現(xiàn)為白色,基因型有AA、Aa、aa,所以雄性和雌性的表現(xiàn)型相同的情況下基因型不一定相同.實(shí)驗(yàn)一的親本為Aa、Aa;實(shí)驗(yàn)二的親本為Aa和aa;實(shí)驗(yàn)三的親本為AA、aa.
(2)白色雌蠶基因型可能為AA、Aa、aa,可以讓其與多只白色雄aa蠶,若后代全部是白色,說明其是aa,若后代雄性全部黃色,說明其是AA,若后代雄性有黃色有白色,說明其是雜合子Aa.
故答案為:
(1)不一定相同   不一定相同  Aa、Aa  Aa和aa    AA、aa   組合一中雄性是黃色的,其后代的雄性個(gè)體中既有黃色又有白色,且出現(xiàn)了黃色:白色=3:1,故黃色是顯性性狀  
(2)白色雄蠶

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律、伴性遺傳和遺傳概率的計(jì)算,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.興奮劑是國際體育界對(duì)所有違禁藥物的總稱,包含種類很多,常用興奮劑有雄激素及其衍生物、促紅細(xì)胞生成素(EPO)等.EPO作為一種糖蛋白激素,能夠刺激骨髓造血功能,機(jī)理如圖1所示,圖2是人體細(xì)胞模式圖.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)雄激素及其衍生物興奮劑屬于固醇類化合物,男性運(yùn)動(dòng)員長期服用此類興奮劑會(huì)使血液中雄激素含量過高,從而抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),導(dǎo)致相關(guān)激素(如促性腺激素等)的分泌量減少,進(jìn)而引起自身雄激素分泌異常,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致性腺萎縮.
(2)與促紅細(xì)胞生成素(EPO)合成和分泌有關(guān)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有⑤②④(用圖2中的數(shù)字表示),EPO的受體是一種膜蛋白,負(fù)責(zé)合成EPO受體的細(xì)胞器是⑦(用圖2中的數(shù)字表示)
(3)由圖1可知,促紅細(xì)胞生成素(EPO)能夠增強(qiáng)骨髓造血干細(xì)胞的活動(dòng),從而增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量,促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸提供能量.運(yùn)動(dòng)員長期注射EPO會(huì)使機(jī)體血液中血漿比例相對(duì)減小,從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).
(4)興奮劑的檢測(cè)有尿樣檢測(cè)和血液檢查兩種取樣方式,對(duì)EPO的檢測(cè)適用于血液檢查.某高中生物興趣小組計(jì)劃計(jì)數(shù)血液中紅細(xì)胞數(shù)目,可選用血球計(jì)數(shù)板(器材)在顯微鏡下計(jì)數(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖所示.
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)或光強(qiáng)與溫度;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中
的g點(diǎn)(填字母).
(2)e點(diǎn)與f點(diǎn)相比,e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率減慢,與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)形成的原因可能是a點(diǎn)時(shí)刻溫度較低,呼吸速率減弱.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng)情況,獲得以下數(shù)據(jù).
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的.
(4)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何簡單的增加一組實(shí)驗(yàn)(作為對(duì)照組)?
除遮光外其他條件與裝置A相同.若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對(duì)照組讀數(shù)為N,該植物的真正光合作用速率為M-N或M+?N?.
(5)在圖B中cd段,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(6)在圖B中g(shù)點(diǎn)所處的狀態(tài),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖
B.乙是低等植物,其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體
C.丙是病毒,由核酸和蛋白質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是溶酶體、線粒體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖,若呼吸作用的最適溫度大于光合作用的最適溫度,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度和二氧化碳為無關(guān)變量
B.若虛線表示凈產(chǎn)量,則在0~35℃的范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高逐漸增加
C.在進(jìn)行有氧呼吸時(shí),植物葉綠體吸收的二氧化碳等于從外界吸收的二氧化碳和線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的代數(shù)和
D.若虛線表示凈產(chǎn)量,則某一溫度下,葉綠體吸收的二氧化碳的數(shù)值等于兩個(gè)曲線的縱坐標(biāo)的值之和

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:

(1)葉綠體的類囊體上發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能(儲(chǔ)存在ATP ).
(2)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過程?afgh.(用圖中字母abcdefgh表示);圖二中乙-丁段時(shí),限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,限制丁點(diǎn)后光合速率的因素最可能是CO2的濃度或溫度.
(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高.
(4)寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體制備的敘述中,正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體

B.單克隆抗體最廣泛的用途是體外診斷試劑

C.雜交瘤細(xì)胞實(shí)質(zhì)上就是癌變的漿細(xì)胞

D.單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程工具酶的說法,正確的是

A、E.coliDNA連接酶既能夠連接平末端,也可以連接黏性末端

B、每種限制酶只能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,并在特定位點(diǎn)進(jìn)行切割,驗(yàn)證了酶的專一性

C、E.coliDNA連接酶可以連接DNA分子中的氫鍵

D、限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程常用的工具酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是( )

比較項(xiàng)目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

A.

遺傳物質(zhì)

擬核為 DNA;細(xì)胞質(zhì)為 RNA

細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為 DNA

B.

遺傳規(guī)律

遵循孟德爾遺傳規(guī)律

遵循孟德爾遺傳規(guī)律

C.

遺傳信息表達(dá)

轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行

轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中

D.

變異類型

基因突變和染色體變異

基因突變、基因重組、染色體變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案