某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示.在日光下照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色.其中,能出現(xiàn)藍(lán)色的部位是( 。
A、a、b和d
B、b、d和f
C、b、d和c
D、a、b和f
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:從葉片的顏色可以判斷,綠色的部位含有葉綠體,黃白色的部位不含有葉綠體,因此不能進(jìn)行光合作用;
題干中實(shí)驗(yàn)做了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)之前首先進(jìn)行暗處理,以消耗掉葉片中原有的有機(jī)物,然后一部分照光,一部分遮光.
淀粉是綠色植物光合作用的產(chǎn)物.淀粉遇碘變藍(lán).用碘染色法處理葉片,葉片沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位,說(shuō)明沒有產(chǎn)生淀粉,而出現(xiàn)藍(lán)色的部位則有淀粉生成.
解答: 解:a、圖中a側(cè)黃綠色,由于能進(jìn)行光合作用,有淀粉生成,會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色,a正確;
bd、b和d綠色,有葉綠體,在光照下,能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色,bd正確;
ce、c和e部位遮光,并且e部位也無(wú)葉綠素,因此不能進(jìn)行光合作用,無(wú)淀粉生成,不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色,ce錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查光合作用的條件(包括光照、葉綠素)和光合作用產(chǎn)物的鑒定等方面的知識(shí),意在考查考生的分析能力和理解能力,解題關(guān)鍵是能夠利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行分析,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該化合物的名稱是
 
;形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做
 

(2)圖中表示R基的編號(hào)是
 
,該化合物水解后,寫出圖中最右端產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在用殺蟲劑防治某種害蟲時(shí),敏感型個(gè)體容易被殺死,抗藥型個(gè)體易生存,但在越冬期,容易生存下來(lái)的卻是敏感型個(gè)體.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的,為自然選擇提供豐富原材料
B、抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在,抗藥基因的出現(xiàn),對(duì)該害蟲來(lái)說(shuō)是有利的
C、若停止使用殺蟲劑,抗藥基因頻率會(huì)逐年下降,害蟲種群在不斷進(jìn)化
D、該實(shí)例說(shuō)明殺蟲劑和嚴(yán)寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中的方式是胞吞作用
B、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過2層生物膜,此過程不消耗ATP
C、水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過4層磷脂分子
D、水稻葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞利用要穿過6層磷脂分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素和動(dòng)物激素的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、二者都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B、二者都具有微量高效的特性
C、二者都是信息分子
D、二者都能調(diào)節(jié)生物的代謝活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)植物激素和動(dòng)物激素相似處的敘述,哪一種是不正確的( 。
A、它們都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B、它們都是由專門的腺體產(chǎn)生的
C、它們的分泌量都極其微小
D、它們都是有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是某同學(xué)探究溫度對(duì)果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.該結(jié)果不能說(shuō)明(  )
溫度℃102030405060
果汁量(mL)234565
A、溫度影響果膠酶的活性
B、40℃與60℃時(shí)酶的活性相等
C、50℃可能是該酶的最適溫度
D、若溫度從10℃升高到50℃,酶的活性將逐漸增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,在細(xì)胞內(nèi)行使遺傳功能的是( 。
A、細(xì)胞壁B、中心體
C、液泡D、染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中,正確的是( 。
A、由一條染色體復(fù)制而形成的兩條染色體
B、來(lái)自父方(或母方)的全部染色體
C、形狀、大小必須都相同的兩條染色體
D、在減數(shù)分裂過程中彼此聯(lián)會(huì)的兩條染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案