性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如右圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了( )
①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì) ③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④非等位基因的自由組合 ⑤甲、乙可分別代表雌雄生殖器官 ⑥甲、乙可分別代表父本、母本
A.①③⑤⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元
C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)由N15標(biāo)記的DNA分子,放在只含N14標(biāo)記的的適宜環(huán)境中擴(kuò)增,復(fù)制3次后含N15標(biāo)記的DNA分子與只含N14標(biāo)記的DNA分子總數(shù)之比為
A.1/3 B.1/4 C.1/7 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是
A.圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B.①過程可能發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
C.圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程② 出現(xiàn)異常
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.一個(gè)含n個(gè)堿基的 DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個(gè)
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
C.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
D.基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙兩種生物膜的有關(guān)敘述正確的是
A.甲膜上的色素是極性分子
B.乙膜上的酶活性與O2濃度有關(guān)
C.甲、乙膜上的[H]是同一種物質(zhì)
D.甲、乙膜上都有合成ATP的酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是雌雄同株、異花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀,AA、Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象)。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近( )
A.1:3 B.5:8 C.1:1 D.7:9
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)(1)酒后嚴(yán)禁駕車,原因是酒精會(huì)麻痹神經(jīng)中樞中的 ,使人體失去平衡,反應(yīng)靈敏度降低。神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為 。興奮傳遞到突觸小體時(shí)所發(fā)生的信號(hào)變化是 。
(2)下圖所示表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一有效強(qiáng)刺激,則能測到電位變化的位置是 。
A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn),b和c處
C.b,c,d和e處 D.a(chǎn),b,c,d和e處
(3)以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,abcd各代表激素。
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí), (填字母)的分泌均會(huì)增加,b激素的名稱是 。
②大量失水后d的分泌增多, 對(duì)水的重吸收增強(qiáng)。
③體溫和水鹽平衡的維持都是 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示效應(yīng)T細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面糖蛋白FasL(死亡因子)與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白Fas(死亡因子受體)結(jié)合,誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該過程體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的功能
B.該過程體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能
C.該過程屬于人體第三道防線中的細(xì)胞免疫
D.癌細(xì)胞Fas基因表達(dá)增強(qiáng)時(shí)可逃脫免疫系統(tǒng)監(jiān)控
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