下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是 （　�。�
A、DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
B、病毒都有遺傳物質(zhì)DNA和RNA
C、葉肉細(xì)胞既有DNA，也有RNA
D、細(xì)胞器中只有核糖體含有RNA
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位,核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：堿基中G和C配對、A和T配對、A和U配對形成氫鍵；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA；細(xì)胞器中的線粒體和葉綠體中都含有RNA．
解答： 解：A、DNA和RNA中都存在氫鍵，其中tRNA的三葉草結(jié)構(gòu)中存在著氫鍵，A錯誤；
B、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B錯誤；
C、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)中主要是RNA，C正確；
D、細(xì)胞器中的線粒體和葉綠體中都含有RNA，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查DNA和RNA的分布以及DNA和RNA之間的結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是明確兩種核酸的分布，以及理解核酸分布的作用，從結(jié)構(gòu)和功能的角度去理解記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最適光照強(qiáng)度，設(shè)計了如下實驗首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中．實驗開始時測定CO濃度，12h后再次測定CO2濃度，實驗結(jié)果如下表．請分析回答
組別 溫度（℃） 光照強(qiáng)度：普通陽光（%） 開始時的CO2濃度（%） 12h后CO2濃度（%）
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 25 20 0.35 0.306
4 25 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.279
（1）實驗中第1組在12h后CO2濃度變化的原因是
 

（2）若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的ATP含量會
 

（3）該實驗設(shè)計尚不能確定西紅柿生長的最適光照強(qiáng)度，請你提出進(jìn)一步探究的實驗設(shè)計思路
 

（4）已知西紅柿光合作用、細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃、30℃，若上圖表示西紅柿在30℃時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中A點(diǎn)將向
 
移動，B點(diǎn)將向
 
移動；圖中的C點(diǎn)時刻，西紅柿葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的分子是（　　）
A、性激素B、胰島素
C、抗體D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年4月出版的美國《國家科學(xué)院學(xué)報》報道說，當(dāng)敲除T細(xì)胞中的ITK基因后，HIV侵入T細(xì)胞、病毒基因的表達(dá)以及新病毒粒子的產(chǎn)生均會減慢．ITK基因的化學(xué)本質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、脫氧核糖核酸
C、糖蛋白D、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標(biāo)記山羊草體細(xì)胞（含14條染色體）的雙鏈DNA，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行6次有絲分裂后，不含32P的細(xì)胞至少占（　�。�
A、
1
32
B、
9
32
C、
18
32
D、
25
32

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科目：高中生物 來源： 題型：

對生物個體來說，細(xì)胞生命歷程中非正常的變化是（　　）
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞衰老
C、細(xì)胞癌變D、細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下面的人體內(nèi)環(huán)境示意圖中，A、B、C、D表示結(jié)構(gòu)，①②③④表示液體，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、一般情況下，②中的O2不能向③中擴(kuò)散
B、B結(jié)構(gòu)呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸
C、①中血糖濃度的調(diào)節(jié)也受下丘腦支配
D、在寒冷環(huán)境中，皮膚中的A將收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組生命活動或物質(zhì)可在同一細(xì)胞中產(chǎn)生（　　）
A、C6H12O6→CO2+H2O、CO2+H20→C6H12O6
B、生長素和促甲狀腺激素
C、胰蛋白酶和胰島素
D、胰高血糖素和腎上腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果[8]上安置的兩個鏡頭標(biāo)有40×和10×，[6]標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中[9]的安放狀態(tài)，所觀察到物像的
 
　（填“長度或?qū)挾取薄懊娣e”或“體積”）是物體的
 
倍．
（2）該同學(xué)觀察時，[6]
 
上標(biāo)有15×字樣，[9]
 
的兩個鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少？
 
．
（3）這時，他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像，位于視野右下方．為了便于高倍鏡（40×）觀察，他應(yīng)向
 
移動載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡，隨后調(diào)
 
準(zhǔn)焦螺旋．
（4）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們
 

A．是單個或單層細(xì)胞   B．都帶有特殊的顏色  C．是無色透明的  D．是活的細(xì)胞．

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同步練習(xí)冊答案