（2014•長(zhǎng)葛市三模）下列有關(guān)生物變異的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．單倍體植株的細(xì)胞中可含有一到多個(gè)染色體組

B．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

C．非同源染色體之間交換一部分片段，會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．低溫可抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•江蘇）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用． 圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示的生理過(guò)程是 ，其主要的生理意義在于 ．

（2）圖2中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明 ；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是 ．

（3）圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是 ．

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 （填圖序號(hào)）中的膜結(jié)構(gòu)．

（5）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．

（6）圖1～3說(shuō)明生物膜具有的功能有 （寫出3項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級(jí)期末）生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ）

A．大象的單個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)

B．人的縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

C．HIV感染人體淋巴細(xì)胞并大量繁殖，導(dǎo)致艾滋病

D．迎春花與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•余姚市校級(jí)期中）為研究某植物光合作用的環(huán)境影響因素，在天氣晴朗的某一天里，科學(xué)家檢測(cè)了該植物幼苗的光合速率及其主要環(huán)境影響因素的日變化情況（光合有效輻射，是指太陽(yáng)輻射中能被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的那部分能量），結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1））葉綠體內(nèi)光合色素分布的場(chǎng)所是 ，CO2與RuBP結(jié)合的場(chǎng)所是葉綠體的 ．

（2）6：00幼苗凈光合速率較低的主要環(huán)境原因是 ．此時(shí)若適當(dāng)升高胞間CO2濃度，則凈光合速率將會(huì) （明顯變大/基本不變/明顯變�。畵�(jù)圖2可知，若僅考慮環(huán)境因素，在12：00和16：00這兩個(gè)時(shí)刻的環(huán)境條件下，幼苗的光飽和點(diǎn) （基本相同/明顯不同）．

（3）研究表明，14：00一16：00幼苗的氣孔開(kāi)放程度都較大，但14：00總光合速率最小，主 要生理原因是光合作用有關(guān)酶的活性 （較大/較�。�14：00一16：00胞間CO2濃度明顯下降的環(huán)境原因主要是 和光合有效輻射減�。�

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洛陽(yáng)月考）植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR﹣5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)（復(fù)水）后的番茄植株的根莖葉細(xì)胞中提取的總RNA，測(cè)定細(xì)胞中PR﹣5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄 情況如下表．正確的說(shuō)法是

注：“+”表示檢出；“﹣”表示未檢出，“+”越多表示相對(duì)含量越多．（ ）

A．干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R﹣5基因被破壞

B．對(duì)照組說(shuō)明在葉分化過(guò)程中PR﹣5基因丟失

C．復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR﹣5基因

D．干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR﹣5基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性
C．②處的液體為組織液，含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D．突觸的結(jié)構(gòu)包含突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是（　　）
A．由一條染色體復(fù)制而成B．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)
C．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方D．形狀和大小一般都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在群落演替過(guò)程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變
B．只要時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能演替成森林
C．初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同
D．在群落演替過(guò)程中種群總數(shù)開(kāi)始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是（　�。�
A．水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種
B．抗蟲(chóng)小麥與矮稈小麥雜交，通過(guò)基因重組獲得抗蟲(chóng)矮稈小麥
C．用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆
D．將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株

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