下列有關(guān)細(xì)胞分裂過程中發(fā)生生物變異的敘述不正確的是

A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，導(dǎo)致基因突變

B．減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C．在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍

D

【解析】 基因突變是指發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，常發(fā)生在DNA復(fù)制時，A正確。減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換是基因重組的一種類型，B正確。非同源染色體之間交換一部分片段是染色體結(jié)構(gòu)變異種的易位，C正確。低溫抑制紡錘體的形成，染色體復(fù)制后，細(xì)胞不能分裂，染色體加倍，D錯。

考點(diǎn)： 細(xì)胞分裂

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：細(xì)胞增殖 考點(diǎn)2：減數(shù)分裂的概念 考點(diǎn)3：精子和卵細(xì)胞的形成過程 考點(diǎn)4：受精作用 試題屬性

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體三道防線的敘述，錯誤的是

A．與非特異性免疫相關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等

B．非特異性免疫人人生來就有，作用范圍廣

C．第二道防線包括吞噬細(xì)胞的識別、處理、呈遞抗原和溶菌酶的殺菌作用

D. 三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為0的是對照組），丙圖是一棉花植株。下列說法正確的是

A．圖甲中曲線①代表的是頂芽

B．圖乙所示實(shí)驗(yàn)的對照組表明扦插枝條沒有植物激素的作用時也能生根

C.圖丙中①處生長素濃度高于②

D.水平放置的植物，根的近地側(cè)生長素濃度范圍可用圖甲中的(c-d)mol/L表示

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同

C．人體大量出汗時，垂體釋放的抗利尿激素量增加

D．血液中甲狀腺激素水平降低時，垂體分泌促甲狀腺激素增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B．超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

C．人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產(chǎn)下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離

D．突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是

A．酶的作用條件溫和，只能在體內(nèi)發(fā)揮作用

B．葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)

C．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

D．人體在劇烈運(yùn)動時ATP合成速率大于分解速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.構(gòu)成動物細(xì)胞細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.葉綠體內(nèi)膜上分布著與光反應(yīng)有關(guān)的酶

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，下列敘述錯誤的是

A．從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器，由此說明腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原的合成

C．健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是激素c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．若激素c能抑制T細(xì)胞對淋巴因子的合成和釋放，則人長期情緒壓力不能緩解免疫力會有所下降。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭一中高三下學(xué)期4月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如圖1所示。

圖1

（1）本實(shí)驗(yàn)過程中，通常采用 的方法調(diào)查水花生種群密度，實(shí)驗(yàn)期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群種群數(shù)量變化決定于 和 。

（2）圖1示輸入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是 ，而圖1稻田生態(tài)系統(tǒng)中未表現(xiàn)的成分有 和 。

（3）若該稻田多年后被棄耕，其將發(fā)生演替至頂極群落（演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)），其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強(qiáng)度的影響如圖所示，則物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長，最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是 ，至頂極群落后三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次最可能為 。

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