【選修1---生物技術(shù)與實踐】多聚酶鏈式反應(yīng)（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)，該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制，在試管中進行DNA的人工復(fù)制（如圖，圖中黑色長方形是引物）。在很短的時間內(nèi)將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍，使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

（1）DNA的兩條鏈是反向平行的，當(dāng)引物與DNA母鏈通過堿基互補配對結(jié)合后，DNA聚合酶就能從引物的________（填“3′”或“5′”）端開始延伸DNA鏈。

（2）PCR利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題，但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問題。到20世紀80年代，科學(xué)家從一種Taq細菌中分離到________的DNA聚合酶，它的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用解決了上述問題。要將Taq細菌從其他普通的微生物中分離出來，可在________條件下培養(yǎng)進行初步篩選，若要進一步純化Taq細菌，可用_______________的接種方法。

（3）“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處？（至少答出兩點）

（4）若進行3次循環(huán)，共需加入引物_____種____個。

（5）某樣品DNA分子中共含3000個堿基對，堿基數(shù)量滿足：，若經(jīng)5次循環(huán)，至少需要向試管中加入____個腺嘌呤脫氧核苷酸。（不考慮引物所對應(yīng)的片段）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗能量

B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

C．吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程，屬于特異性免疫的范疇

D．以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于組成細胞的微量元素的說法不正確的是（ ）

A．Cu、Zn、Mo等是細胞內(nèi)的微量元素

B．生物體中可以有、也可以沒有的一些元素

C．微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素

D．指生物生活所必需的，但需要量卻很少的一些元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲示物質(zhì)跨膜運輸方式，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體。圖乙為細胞膜的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請回答問題。(請在[ ]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱)

（1）在甲圖中，③表示 方式，其與①統(tǒng)稱 方式。

（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進入紅細胞的是 。

（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助 。加入呼吸抑制劑，①②③中將會受到影響的是 。

（4）在圖乙中，該結(jié)構(gòu)模型的名稱為 ，圖中構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的基本支架是[ ] 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．組成該分子的氨基酸最多有20種

B．氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C．該分子至少含有三個游離的氨基

D．該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

由于無土栽培作物易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，因此該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，同時無土栽培也是確定一種元素是否是植物生活所必需的元素的最常用的方法。

（1）植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整營養(yǎng)液的__________，供作物選擇性吸收無機鹽離子。

（2）為了驗證鎳為植物生活所必需的元素，請完成下列問題。

①材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長勢相似的玉米幼苗、含鎳的無機鹽等。

②方法步驟（完善表格）：

項目

A組（20株長勢相

似的玉米幼苗）

B組（a．__________________）

處理

放入缺鎳的營養(yǎng)

液乙中培養(yǎng)

b．_____________________

培養(yǎng)

相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天

觀察

c．____________________________

預(yù)期結(jié)果

d．________________

e．____________

③從科學(xué)研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素的供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實驗步驟及結(jié)果是：__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是（ ）

A．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物

B．乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇物質(zhì)（b）的關(guān)系

C．丙圖表示糖類（a）和糖原（b）的關(guān)系

D．丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（ ）

A．M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，含有M – N個肽鍵

B．在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物

D．細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然災(zāi)害發(fā)生時，有人不幸被長時間困在惡劣的環(huán)境中，缺少水分和食物。敘述正確的是（ ）

A．為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量減少

B．由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

C．為維持血糖平衡，胰島A細胞的分泌活動加強

D．此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)交換

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同步練習(xí)冊答案