4.在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質是ATP、[H](NADPH).
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是溫度;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在無光(或黑暗)條件下測量,在O2為5%時細胞中CO2的產(chǎn)生部位有線粒體、細胞質基質.
(3)由圖丙可知,40℃時植物體不能(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中B(填“A”、“B”或“C”)點表示.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為C點對應的光照強度,溫度為25℃最佳.

分析 光合作用過程分為光反應和暗反應階段,光反應為暗反應提供了[H]和ATP,光合作用的過程受光照強度、溫度、二氧化碳濃度等環(huán)境因素的影響,植物有機物的積累量=實際光合作用合成的有機物-呼吸作用消耗的有機物.

解答 解:(1)光合作用的光反應產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應過程還原三碳化合物.
(2)分析題圖可知,甲中a曲線是光合作用強度隨光照強度的變化而變化的曲線,A點是光照強度為0時,二氧化碳的釋放速率,及呼吸作用的速率,影響呼吸速率的主要環(huán)境因素是溫度;呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣,因此測定細胞呼吸要在無光的條件下進行,以消除光合作用的影響.
(3)分析丙圖可知,40℃時,植物的實際光合作用強度小于呼吸作用強度,植物不積累有機物,反而消耗有機物,因此植物不能正常生長;5℃時植物光合作用強度與呼吸作用強度相等,對應圖甲中的A點.
(4)C點為光照強度的飽和點,是最大光合作用強度的最低光照強度,25℃時光合作用強度與呼吸作用強度的差值最大,即該溫度條件下有機物積累的速率最大,因此大棚種植蔬菜時,白天應控制光照強度為C點對應的光照強度,溫度為25℃最佳.
故答案為:
(1)ATP[H](NADPH) 
(2)溫度 無光(或黑暗) 線粒體、細胞質基質
(3)不能 B 
(4)C 25

點評 本題的知識點是光合作用過程中光反應與暗反應之間的關系,影響光合作用的環(huán)境因素,光合作用與呼吸作用的關系及在生產(chǎn)實踐中的應用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對應光合作用與呼吸作用的關系、影響光合作用強度的因素的理解和在生產(chǎn)實踐中的應用是本題考查的重點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

15.圖一是光學顯微鏡 的一組鏡頭,目鏡標有5×字樣和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)鏡頭的特點:有螺紋的鏡頭是物鏡(填目或者物).且目鏡越長,放大倍數(shù)越小,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,距載玻片的距離越近;
(2)用高倍鏡觀察線粒體,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為②③(用標號作答).此時放大的倍數(shù)為600.觀察時,可用健那綠將線粒體染成藍綠色;
(3)在觀察時,圖一的③與④的顯微視野中比較明亮的是④;
(4)原來觀察到一列細胞,共8個,放大倍數(shù)變?yōu)樵瓉?倍,則現(xiàn)在觀察到2個細胞;原來觀察到視野被相連的64個細胞充滿,當放大倍數(shù)變?yōu)樵瓉?倍,則視野中可看到4個細胞;
(5)觀察核酸在細胞的分布實驗中,可以看到細胞核呈現(xiàn)綠色色;
(6)請寫出圖二的兩個結構名稱:3轉換器;9細準焦螺旋;
(7)若顯微鏡視野中觀察到的是細胞質流動方向(圖中箭頭)和葉綠體(圖中黑點)所在位置如圖三,則細胞質的實際流動方向和葉綠體的實際位置是D
A.順時針、右邊   B.逆時針、右邊
C.順時針、左邊   D.逆時針、左邊.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為研究乙烯影響植物根生長的機理,研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗.
實驗一:研究者將擬南芥幼苗分別放在經(jīng)不同處理的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測量并記錄幼苗根伸長區(qū)細胞長度,結果如下表:
組別植物激素及處理濃度(μM)根伸長區(qū)細胞長度(μm)
1對照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
(注:ACC是乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯,IAA是生長素)
實驗結果說明乙烯和生長素都能抑制根的生長,兩者共同作用的抑制作用增強.
實驗二:(1)將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時后測定幼苗根中生長素的含量,實驗結果如圖所示.據(jù)圖分析,乙烯通過促進生長素含量增加來影響根生長.
(2)研究者將幼苗放在含NPA(生長素極性運輸阻斷劑)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,比較實驗組和對照組幼苗根伸長區(qū)細胞長度,結果無顯著差異.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過影響生長素的極性運輸來影響根生長.
(3)綜合上述各實驗的結果可推測,乙烯影響根生長的作用最可能是通過促進生長素的合成實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這三對性狀的基因均位于常染色體上.現(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
B.該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型一定有AbD
C.該昆蟲細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有AabbDd
D.該昆蟲符合AabbDd$\stackrel{①}{→}$形成各種配子$\stackrel{②}{→}$雌雄配子隨機結合$\stackrel{③}{→}$子代9種基因型$\stackrel{④}{→}$4種表現(xiàn)型,且自由組合定律發(fā)生于②過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物體內有機物的敘述正確的是(  )
A.脂質不參與生命活動的調節(jié)B.蛋白質是生物體主要的能源物質
C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質D.糖類不參與細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列化合物中,由相同元素組成的是( 。
A.纖維素、生長激素、脂肪酸B.ADP、RNA、DNA
C.甘油、丙酮酸、核苷酸D.抗體、酶、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于興奮沿神經(jīng)纖維傳導的敘述中,正確的是( 。
A.膜內電流由未興奮部位流向興奮部位
B.膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C.興奮的傳導方向是軸突→另一個細胞的樹突或胞體
D.神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜內為正電荷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一般情況下,細胞內結合水與自由水的比值較高時,最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是( 。
A.抗寒性強B.抗旱性強C.代謝活動強D.細胞的黏性強

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雞蛋煮熟后,蛋白質變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質的( )

A.肽鍵 B.肽鏈 C.空間結構 D.氨基酸

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