下列有關(guān)圖中的坐標改變后，曲線一定發(fā)生改變的是

A. ①將橫坐標的“光照強度”改為“物質(zhì)濃度”，縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”

B. ②將橫坐標的“溫度”改為“02濃度”

C. ③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”

D. ④將橫坐標的“營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度”改為“生長素濃度（一定范圍〕”,縱坐標“穩(wěn)定性”改為“根和芽生長單位長度所用時間”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在外界環(huán)境條件恒定時，用如圖裝置測定小麥種子萌發(fā)時的呼吸作用類型（假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖），實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是（　�。�

A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸

B. 裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積

C. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積

D. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省宜賓市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對二倍體植株玉米（2n=20）進行遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有一種單倍體植株（2n-1）比正常植株少一條5號染色體，稱之為5號單體植株�；卮鹣铝袉栴}：

（1）5號單體植株的形成是___________的結(jié)果。該種變異類型_________（填“能”或“不能”為生物進化提供原材料。

（2）5號單體植株在減數(shù)第一次分裂時能形成_________個四分體，如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n-1型配子，理論上自交后代（受精卵）的染色體數(shù)目及比例為___________________。

（3）以下為科研人員利用5號單體植株進行的雜交實驗。

（注：5號單體植株細胞在減數(shù)分裂時，未聯(lián)會的染色體易出現(xiàn)丟失現(xiàn)象。）

請從5號單體植株產(chǎn)生不同類型配子的數(shù)目及生活力差異等方面對實驗結(jié)果作出合理解釋______。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線。相關(guān)敘述正確的是（  ）

A. 暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關(guān)系

B. b點時，暴獵蝽種群增長速率最大

C. c點、d點暴獵蝽的年齡組成相同

D. 依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計桑毛蟲成蟲數(shù)量可計算出其種群密度

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三全市“二調(diào)”模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔攝食后能量的流向示意圖；圖2為某時期該草原兔種群的年齡組成；圖3是一個由5種生物組成的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調(diào)查宜采用___________法；若該草原兔種群的年齡組成如圖2，則該兔種群的年齡組成為___________；若多次連續(xù)調(diào)查所獲得的各年齡段數(shù)據(jù)基本不變，說明該兔種群的年齡組成為____________。

（2）圖1中的A表示兔同化的總能量，B的含義為_______________。

（3）狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去捕食，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔之間的數(shù)量保持相對穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)方式屬于__________________。

（4）若圖3中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會___________。

（5）若圖3食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者________kg。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良牛的兩種方法，請分析回答下列問題。

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有____和____。

（2）用激素處理的目的是使B牛___,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到______(時期)才能與精子結(jié)合。

（3）A牛的精子要與B牛的卵細胞結(jié)合,完成受精作用,必須先___。卵子受精的標志是___。

（4）生產(chǎn)上常用___期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用___技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桑葚魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程（如下圖）。下列有關(guān)“桑葚魚塘”的說法正確的是

A. 該該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用

B. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

C. 該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到較好的保護

D. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯誤的是

A. 獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精 B. ②過程只與細胞膜的流動性有關(guān)

C. ③過程的細胞增殖方式一定是有絲分裂 D. ④過程屬于胚胎移植過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為HIV遺傳物質(zhì)的基本組成單位模式圖，有關(guān)該圖的描述正確的是

A. DNA和RNA中的①相同

B. DNA和RNA的唯一區(qū)別在于②的不同

C. ③共有5種，④共有8種

D. ④與ATP的組成元素不同

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