下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞
B、二氧化碳由靜脈血穿過膜進(jìn)入肺泡內(nèi)
C、鈣離子由消化道被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中
D、水分子進(jìn)出細(xì)胞
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：閱讀題干信息可知，依據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸特點(diǎn)，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)分析做出判斷．
名　稱 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí)　　例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，方式是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；           
B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差，B錯(cuò)誤；
C、鈣離子由消化道被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)需要載體和能量，C正確；  
D．水分子出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例，對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降奶攸c(diǎn)，以及實(shí)例判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）原生質(zhì)層包括圖A中的[]
 
，[]
 
和[]
 
．
（2）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度
 
，原生質(zhì)層的伸縮性比
 
大．
（3）A→C→B的過程的現(xiàn)象稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體保衛(wèi)自身不受病原體侵害的第一道防線是（　�。�
A、肌肉和骨骼
B、皮膚和黏膜
C、表皮和真皮
D、抗體和淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類生理作用的概括中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B、單糖、麥芽糖、乳糖都屬于還原糖，可與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、糖類還能與蛋白質(zhì)等結(jié)合形成復(fù)雜化合物，參與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng)
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

恒溫動(dòng)物能夠維持穩(wěn)定的體溫，原因是（　�。�
A、產(chǎn)熱過程與散熱過程一樣
B、機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量
C、機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡
D、物質(zhì)代謝速率快

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科目：高中生物 來源： 題型：

應(yīng)用基因工程育種區(qū)別于誘變育種的特點(diǎn)是（　�。�
A、能夠產(chǎn)生新基因
B、能夠定向地改造生物
C、操作簡便易行
D、不需要對(duì)處理對(duì)象進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫度感覺中樞在（　　）
A、小腦B、下丘腦
C、大腦皮層D、脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含胸腺嘧啶的是（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是C
B、不含磷脂的細(xì)胞器有B、F
C、綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
D、D．A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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