如圖為一個(gè)家庭系譜圖(相關(guān)基因用T、t表示)。從圖中可以判斷出4的基因型為( )

A.TT B.tt

C.Tt D.TT與tt

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示圖甲是某生物細(xì)胞有絲分裂過程中某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)目變化曲線圖,圖乙是該生物根尖細(xì)胞有絲分裂顯微照片.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲表示染色體數(shù)目變化曲線,cd段每條染色體上有1個(gè)DNA、0條染色單體.若圖乙B細(xì)胞含有16條染色體,則圖甲bc段細(xì)胞含有8條染色體、有16個(gè)核DNA、16條染色單體.
(2)圖甲中一個(gè)完整的細(xì)胞周期為ej段.
(3)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時(shí),欲把乙圖中的A細(xì)胞移到視野中央,具體操作是把裝片向上移動(dòng).圖乙細(xì)胞所在根尖的區(qū)域?yàn)榉稚鷧^(qū).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河南師大附中高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.冬季來臨過程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河南師大附中高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人和動(dòng)物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是( )

A.一分子葡萄糖和一分子果糖

B.一分子果糖和一分子半乳糖

C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖

D.二分子葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是單性花,雄花位于頂部,雌花在中下部葉腋,體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體,且具有多對(duì)相對(duì)性狀,常作為遺傳學(xué)的研究對(duì)象之一:

(I)(2013·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律,下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是( )

A.所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

B.所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C.所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

D.是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法

(Ⅱ)下表表示玉米6個(gè)純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因(字母表示)及所在的染色體。②~⑥均只有一個(gè)性狀屬隱性純合,其他均為顯性純合。

品系

②果皮

③節(jié)長

④葉寬

⑤高度

⑥胚顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

窄葉ss

矮莖dd

黃胚gg

所在染色體

Ⅰ Ⅳ Ⅵ

(1)若通過觀察和記載后代中節(jié)的長短來進(jìn)行基因分離規(guī)律的實(shí)驗(yàn),選作的親本組合是 (填品系號(hào));

(2)若要進(jìn)行自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn),不能選擇品系①和④做親本,為什么? ;

(3)不可以選擇品系⑤和⑥作親本雜交?為什么? 。

(Ⅲ)玉米穗長是由兩對(duì)基因A和a、 B和b共同控制的,且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。假定A對(duì)a、B對(duì)b為不完全顯性,且A和B的作用在程度上也一樣,F(xiàn)有兩個(gè)親本,一個(gè)是AABB,其玉米穗平均最長;一個(gè)是aabb,其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb,穗長在兩個(gè)親本之間。

(1)讓子一代自交得到子二代,則子二代中表現(xiàn)型有 種。其中穗平均表現(xiàn)為與子一代相同的個(gè)體占子二代的比例是 。

(2)現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個(gè)玉米品系,讓三個(gè)品系的個(gè)體均自交,一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代,則能利用該個(gè)體結(jié)出的種子直接用于生產(chǎn),理由是 。

(3)玉米從播種到種子成熟需一年,用AaBb的個(gè)體培育穗平均長度最長的品種,最簡便、經(jīng)濟(jì)的培育方法是 。簡要說說你的培育思路 。

(Ⅳ)為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比。

甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是 性狀。(選填“顯性”或“隱性”)

(2)用遺傳圖解表示甲組的實(shí)驗(yàn)過程(相關(guān)基因用T、t表示)。

(3)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在 環(huán)節(jié)。

(4)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是 。(選填“非甜”或“甜”)

(5)如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015·邯鄲模擬)老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是( )

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

甲(黃色)×乙(黑色)

12(黑)、4(黃)

甲(黃色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黃)

甲(黃色)×。ê谏

全為黑色

A.甲和乙 B.乙和丙

C.丙和丁 D.甲和丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三7月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)某科研人員為了探究生長素類似物萘乙酸對(duì)蘿卜幼苗生長的影響做了如下實(shí)驗(yàn):

①將長勢一致的蘿卜幼苗隨機(jī)分為若干組,每組1株。

②配制四組不同濃度的萘乙酸溶液:A=2.500mg/L、B=3.125 mg/L、C=4.165 mg/L、D=6.250 mg/L。

③用不同濃度的萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗,并置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí) 對(duì)幼苗葉綠素含量測量數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)據(jù)圖可知,隨著萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸______。

(2)有人指出本實(shí)驗(yàn)的操作步驟①、②均存在缺陷,不僅無法證明萘乙酸的作用,也不能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。請(qǐng)你提出修改意見:

①____________。

②____________。

(3)本實(shí)驗(yàn)還獲取了不同濃度萘乙酸對(duì)樣品中可溶性蛋白含量的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:

注:E用等量蒸餾水處理

由數(shù)據(jù)分析可以得出,單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組別是_______。表中數(shù)據(jù)_______(是/否)支持萘乙酸能夠增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質(zhì)含量,原因是__________。欲確定使用萘乙酸的最適濃度,應(yīng)該在________濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定其精確值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等),在氧濃度為a時(shí)

A.酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸 B.2/3的葡萄糖用于厭氧呼吸

C.1/3的葡萄糖用于厭氧呼吸 D.酵母菌停止發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三零診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于生物變異的敘述,不正確的是

A.基因的堿基序列發(fā)生的改變,不一定導(dǎo)致性狀改變

B.基因的自由組合包括基因重組,受精作用時(shí)未發(fā)生基因的自由組合

C.染色體變異產(chǎn)生的后代可以是可育的,也可以是不育的

D.自然狀況下,病毒和原核生物均不會(huì)發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案