(2015秋•韶關(guān)期末)結(jié)核病是由結(jié)核桿菌在人體細(xì)胞內(nèi)寄生形成的,以肺結(jié)核最為多見.請(qǐng)利用有關(guān)生物學(xué)知識(shí),回答下列問題.

(1)按照細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核來劃分,結(jié)核桿菌應(yīng)屬于

(2)寄生在人體細(xì)胞中的結(jié)核桿菌必須依靠 細(xì)胞的作用才能將其從細(xì)胞中釋放出來,然后與 細(xì)胞產(chǎn)生的 結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.吞噬細(xì)胞能夠識(shí)別這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的 功能.消化這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán)需要溶酶體參與,原因是

(3)卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗,由Calmette和Guerin兩位生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)的變異結(jié)核桿菌培養(yǎng)而成.嬰幼兒注射卡介苗后,體內(nèi)能產(chǎn)生 ,從而產(chǎn)生對(duì)結(jié)核桿菌的免疫力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.將高桿(T)無芒(B)小麥與矮桿無芒小麥雜交,后代中出現(xiàn)高桿無芒、高桿有芒、矮桿無芒、矮桿有芒四種表現(xiàn)型,且比例為3:1:3:1,則親本的基因型為(  )
A.TtBB×ttBbB.TTBb×ttBBC.TtBb×TtBbD.TtBb×ttBb

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•惠州一模)下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( )

A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流

B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種

D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級(jí)期末)如圖為基因型為AaBbdd某動(dòng)物,體內(nèi)細(xì)胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖.以下相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )

A.此細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞減少一半

B.此細(xì)胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生

C.此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D.該動(dòng)物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•張家口期末)對(duì)自然選擇學(xué)說的正確理解是( )

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

②能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

③變異是不定向的

④變異是定向的

⑤變異經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類型.

A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•上饒二模)下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是( )

A.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸

B.用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級(jí)期末)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A mol的二氧化碳,人在正常情況下產(chǎn)生同樣的二氧化碳,可消耗氧氣( )

A.A mol B.A mol C.6A mol D.3A mol

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物幼苗向光彎曲生長(zhǎng),是由于單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻,而使背光側(cè)的細(xì)胞(  )
A.體積縮短B.失水速率加快C.伸長(zhǎng)加快D.光合作用加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級(jí)期末)人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖方式屬于( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散

C.自由擴(kuò)散 D.滲透作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案