A. | 使體內(nèi)增加無機鹽 | B. | 使體內(nèi)增加水分 | ||
C. | 使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定 | D. | 保持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的抗生素 | |
B. | 孔雀開屏 | |
C. | 花朵鮮艷的色彩 | |
D. | 松鼠數(shù)量的消長依從于云杉種子的豐收情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄配子彼此結(jié)合的機會相等,因為它們一次分裂產(chǎn)生的數(shù)量相等 | |
B. | 進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì) | |
C. | 等位基因進入卵細胞的機會并不均等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞 | |
D. | 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞$\frac{1}{4}$的細胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多 | |
B. | 能量通過復(fù)雜食物網(wǎng)可流動到最高營養(yǎng)級 | |
C. | 個別物種消失不影響能量的正常流動 | |
D. | 能量在各營養(yǎng)級的流動單向遞減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花的發(fā)育與生長素的運輸方向無關(guān) | |
B. | X基因與植物生長素的合成有關(guān) | |
C. | 花的發(fā)育受基因的控制和環(huán)境條件的影響 | |
D. | 生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)X基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程 | B. | 誘變育種 | C. | 雜交育種 | D. | 組織培養(yǎng) |
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