A. | 愈傷組織形成是離體的植物細胞分化的結果 | |
B. | 愈傷組織形成是離體的動物細胞分化的結果 | |
C. | 愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化和分裂的結果 | |
D. | 愈傷組織形成是離體的動物細胞脫分化和分裂的結果 |
分析 植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.脫分化是指已分化的細胞失去特有的結構轉變成愈傷組織的過程,再分化是指愈傷組織分化形成根、芽、胚狀體等結構的過程.
解答 解:A、愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化和分裂的結果,A錯誤;
B、愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化和分裂的結果,B錯誤;
C、愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化和分裂的結果,C正確;
D、愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化和分裂的結果,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查學生對植物組織培養(yǎng)相關知識的理解和分析能力.花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪種物質不可以用于植物細胞的誘導融合劑
A.PEG B.滅活的病毒
C.離心 D.振動電激
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺少維生素C容易患夜盲癥 | |
B. | 糖類是人體生長發(fā)育、組織更新的物質基礎 | |
C. | 脂肪的消化需要多種消化液參與 | |
D. | 蛋白質的消化過程只能在小腸中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②交替連接構成該片段的基本骨架 | |
B. | ④的名稱是胞嘧定脫氧核苷酸 | |
C. | ⑥和⑧分別為腺嘌呤和胸腺嘧啶 | |
D. | DNA復制時斷開⑨需要DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時,肌肉細胞中CO2的產生場所只有線粒體 | |
B. | 經過無氧呼吸,葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失 | |
C. | 成熟紅細胞中CO2的產生場所有細胞質基質和線粒體 | |
D. | 有氧呼吸是指葡萄糖在線粒體進行徹底氧化分解的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試劑 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 | 蘇丹Ⅲ試劑 |
檢測結果 | 有藍色 | 有紫色 | 無橘黃色 |
A. | 該飲料含蛋白質 | B. | 該飲料含淀粉 | ||
C. | 該飲料含蛋白質和還原糖 | D. | 該飲料含還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗可以通過測量豌豆莖切段的生長長度來記錄實驗結果 | |
B. | IAA和GA同時存在時,具有明顯的增效作用 | |
C. | 本實驗的自變量是激素種類的不同,無關變量是激素的濃度、豌豆莖切段的生長狀況等 | |
D. | IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但GA的促進效應較IAA明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2、CO2、血紅蛋白、H+ | B. | 纖維蛋白原、抗體、激素、H2O | ||
C. | 氨基酸、Ca2+、膜上載體 | D. | Na+、HPO42-、葡萄糖、過氧化氫酶 |
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