A、在愈傷組織形成過程中,除適宜的溫度、pH值和無菌條件外,還需植物激素調(diào)節(jié) |
B、植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用滅活病毒促進(jìn)融合 |
C、植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程都可以培育出新個體,這體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示,CO2的濃度對植物的光合作用強(qiáng)度有一定影響 |
B、乙圖表示,在氧濃度不超過B點情況下根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量隨氧濃度的增大而增大 |
C、丙圖表示,縮短光照時間可促使A植物提前開花 |
D、丁圖表示,OA與AB生長激素濃度對植物均起促進(jìn)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵母細(xì)胞未能進(jìn)行染色體復(fù)制 |
B、初級卵母細(xì)胞同源染色體未能聯(lián)會 |
C、減數(shù)第一次分裂中有關(guān)同源染色體未能分開 |
D、同時產(chǎn)生的三個極體,染色體組成與其都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程 |
B、群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生顯著變化 |
C、在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程 |
D、人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境 |
B、荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間 |
C、馬拉松運動時,運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量 |
D、高等生物保留無氧呼吸的能力,有利于對不良環(huán)境的適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞內(nèi)不含線粒體,所以它不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、原核生物細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,真核生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
C、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自于父方,一個來自于母方 |
B、雌雄配子結(jié)合后染色體恢復(fù)為二倍體,基因恢復(fù)為成對狀態(tài) |
C、減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個 |
D、在各種細(xì)胞中基因都是成對存在,同源染色體也是成對存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若信號物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂體細(xì)胞等 |
B、若信號物質(zhì)是胰島素,則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等信號物質(zhì) |
C、若信號物質(zhì)是乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)),則來自突觸小體 |
D、若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),則靶細(xì)胞產(chǎn)生興奮 |
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