1．某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外．下列相關(guān)敘述的是（　�。�
A．圖1中鉀離子濃度甲處膜內(nèi)比乙處膜外高
B．在靜息狀態(tài)時，圖2測量裝置所測電壓為0mV
C．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，也能測到電位變化
D．圖2中若在①處給予一個刺激則一定發(fā)生電位變化

分析 靜息電位是指神經(jīng)纖維未受刺激時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位差，此時膜電位為外正內(nèi)負(fù)．產(chǎn)生動作電位時，興奮處的膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)的局部電流方向相同，與膜外的局部電流方向相反．

解答 解：A、K+的分布，不管在靜息時還是興奮時，都是內(nèi)高外低，所以甲（膜內(nèi)）處肯定比乙（膜外）處高，A正確；
B、因?yàn)樵陟o息時，膜外任意兩點(diǎn)之間的電位差都是0，（膜內(nèi)任兩點(diǎn)之間也是0），B正確；
C、圖2中若在③處給予適宜刺激，右電極處呈負(fù)值，②處用藥物阻斷電流通過，所以左電極處仍呈正值，所以也能測到電位變化，C正確；
D、如果刺激低于刺激閾值則不發(fā)生電位變化，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．非等位基因都能發(fā)生自由組合
B．基因和染色體全都分布在細(xì)胞核中
C．性染色體上的基因只能在生殖細(xì)胞中表達(dá)
D．x和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生產(chǎn)措施沒有應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（　�。�
A．利用人工合成性外激素制劑干擾害蟲的正常交尾
B．控制光照時間長短來控制植物開花
C．利用“黑光燈”集中捕殺害蟲
D．利用生長素類似物作除草劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有絲分裂過程中，不僅是細(xì)胞核與染色體的變化，多種細(xì)胞器也參與了分裂過程．下列細(xì)胞器的作用敘述不正確的是（　　）
A．分裂間期核糖體上合成了組成染色體的蛋白質(zhì)
B．線粒體為細(xì)胞分裂提供了所需的全部能量
C．動物細(xì)胞分裂前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
D．植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棄耕農(nóng)田上的演替屬于（ ）

A．初生演替 B．次生演替

C．先是初生演替后為次生演替 D．先是次生演替后為初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B．若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高
C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D．t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)群落的敘述，正確的是（　�。�
A．種群是自然選擇的對象，群落是生物進(jìn)化的基本單位
B．池塘淺水和深水區(qū)的生物分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C．群落演替過程中，若物種M被物種N取代，則物種M將滅絕
D．無論初生演替還是次生演替，最終都能演替到森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一的整體，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示膜的結(jié)構(gòu)模型為流動鑲嵌模型，其結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層，它的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性．
（2）被膜小泡COPⅠ、COPⅡ可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間運(yùn)輸，則B為高爾基體（填細(xì)胞器）．從圖乙中可以看出，溶酶體能完成消化細(xì)菌的功能，消化后的產(chǎn)物最終通過胞吐一方式排出細(xì)胞外．
（3）當(dāng)圖乙細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞的圖甲所示結(jié)構(gòu)中的[1]糖蛋白（糖被或受體）識別結(jié)合，引起靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)出人細(xì)胞的實(shí)例中，屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．Na+進(jìn)入根細(xì)胞B．O2進(jìn)入組織細(xì)胞C．H2O進(jìn)入紅細(xì)胞D．CO2進(jìn)入肺泡

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同步練習(xí)冊答案