A. | 血糖濃度下降 | B. | 排尿量增加 | ||
C. | 糖原合成減少 | D. | 胰高血糖素濃度不變 |
分析 胰島B細胞合成胰島素,胰島素的作用是:①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉化為非糖物質;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖.總之是降低血糖濃度
解答 解:A、胰島B細胞合成胰島素,胰島素是降低血糖的激素,缺乏胰島素,血糖含量會上升,A錯誤;
B、破壞胰島B細胞,血糖含量會上升,超過腎糖域,就會有部分糖隨尿排出,在排出糖的同時還會帶走部分水分,故實驗鼠排尿量增加,B正確;
C、破壞胰島B細胞,胰島素含量降低,而胰島素促進糖原的合成,故實驗組小鼠糖原合成減少,C正確;
D、胰島B細胞合成胰島素,胰島素達到一定量促進胰高血糖素的分泌,實驗組小鼠胰島素含量降低,胰高血糖素的濃度也會受影響,D錯誤.
故選:BC.
點評 本題考查血糖調節(jié)的相關知識,意在考查學生識記和理解能力,難度不大.胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA一條鏈上的3個相鄰堿基 | |
B. | 核糖體RNA上的3個相鄰堿基 | |
C. | 轉運RNA上一端的3個相鄰堿基 | |
D. | 信使RNA上決定一種氨基酸的3個相鄰堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞b可以是巨噬細胞,由單核細胞分化形成,可吞噬細菌和病毒 | |
B. | 細胞e必須接觸靶細胞才能使之裂解 | |
C. | 細胞b和g的表面均有抗原MHC復合體 | |
D. | 圖中免疫過程的特異性體現(xiàn)在過程①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程 | |
B. | QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程 | |
C. | 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 | |
D. | QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán) | |
B. | 森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象 | |
C. | 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中 | |
D. | 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用 |
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