【題目】對甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示

項(xiàng) 目

甲

乙

丙

丁

細(xì)胞壁

無

有

無

有

所含核酸種類

DNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

遺傳是否遵循孟德爾定律

否

否

是

是

其中最可能表示肺炎雙球菌的是( )

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【答案】D

【解析】

試題由表中內(nèi)容可知，甲無細(xì)胞壁且不遵循孟德爾定律，只含一種核酸DNA，應(yīng)為病毒；乙無細(xì)胞壁，含兩種核酸，遵循孟德爾定律，最有可能為動物細(xì)胞；丙有細(xì)胞壁，含兩種核酸，遵循孟德爾定律，最有可能為植物細(xì)胞；丁有細(xì)胞壁，含兩種核酸，但不遵循孟德爾定律，最有可能為原核生物，肺炎雙球菌最有可能為丁，D正確。故本題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中野生型眼色的色素產(chǎn)生必須具有顯性基因A。而第二個顯性基因T使得色素呈紫色，但不含基因T時眼色仍為紅色。不產(chǎn)生色素的個體的眼色呈白色。現(xiàn)有兩個純合品系雜交，結(jié)果如下圖（已知其中一對基因位于X染色體上）。請分析回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，控制果蠅野生型眼色的兩對基因在遺傳時遵循___________定律；等位基因T、t位于___________（填“�！被颉癤”）染色體上。

（2）親本紅眼雌果蠅的基因型為___________________；F1紫眼雌果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子及其比例為______________________。

（3）在F2中，白眼果蠅有__________種基因型，在白眼雌果蠅中純合子占__________。

（4）某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，嘗試選擇不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交，使雜交后代中白色果蠅只在雄性個體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功？__________，理由是______________________________。

（5）請據(jù)圖寫出P（親本）雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解（要求寫出配子）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，錯誤的是

A. 解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開

B. 所生成的兩條子鏈互補(bǔ)且方向相同

C. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行

D. DNA分子的兩條鏈均可作模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），EV71是導(dǎo)致此病的重要病原體之一，接種EV71型手足口病疫苗可有效預(yù)防該病。下圖為該病毒在人體腸道細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。

（1）EV7I在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程中，遺傳信息的流動方向是__________（用文字和箭頭表示）。圖中物質(zhì)M的合成場所是____________________。

（2）接種KV71型手足口病疫苗需進(jìn)行兩次或多次，原因是____________________。

（3）接種EV71疫苗的人，仍可能患手足口病，可能的原因有：①因疫苗特性或受種者個體差異等因素，接種人群不一定產(chǎn)生100%的保護(hù)效果；②__________；③__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)，錯誤的是 (　　)

A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多B. 細(xì)胞間的信息交流都離不開丙

C. 制備細(xì)胞膜可選用老鼠的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料D. a～e五種方式代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)細(xì)胞中能發(fā)生①④過程而不能發(fā)生⑤過程

B. ②③過程可在某些病毒體內(nèi)發(fā)生

C. ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D. ②過程中，遵循A—T、U—A、C—G、G—C的配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如圖一所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如圖二所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測量結(jié)果是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者對小鼠的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 甲、丁細(xì)胞都可稱為初級精母細(xì)胞

B. 乙、丙、丁細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為2、2、2

C. 丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)，同一位點(diǎn)上的基因可能相同

D. 對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，無法看到和乙細(xì)胞染色體行為特征相同的細(xì)胞

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