(16分)擬南芥(2N=10)是植物中一種模式植物。其2號染色體上的突變基因A能使擬南芥植株提前開花(簡稱早花,與晚花是一對相對性狀)。野生型基因a情況如圖一所示。據(jù)圖回答:(起始密碼子:AUG、GUG;終止密碼子:UAA、UAG、UGG)

(1)據(jù)圖一所示(箭頭方向代表核糖體在mRNA移動方向),a基因突變成A基因的原因是發(fā)生了堿基的 ;突變后生成的多肽鏈長度的變化是 ,原因是 。

(2)為了進一步研究A基因的功能,科學(xué)家選了基因型為aa的植株作為材料,進行轉(zhuǎn)基因研究。對照組用已導(dǎo)入空載體的農(nóng)桿菌感染,實驗組用已導(dǎo)入 ___的農(nóng)桿菌感染。成功導(dǎo)入后再用植物組織培養(yǎng)的方法各得到100株幼苗。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)幼苗,植株的開花率隨發(fā)育時間的統(tǒng)計結(jié)果如圖二所示,則實驗組是曲線 。在32天時,該曲線所示的開花率未能達到100%,原因可能是 。

(3)A基因的表達受到3號染色體上的M基因的抑制。已知M基因?qū)基因沒有影響,用基因型為AaMm的植株自交培育早花純種,后代(F1)植株開花的表現(xiàn)型及比例為 。F1早花的植株自交后代中符合要求的純合子比例是 。

(1)替換 變短 mRNA中密碼子由UUG變成了UGG,UUG是決定氨基酸的密碼子,而UGG是終止密碼子,所以該突變會導(dǎo)致肽鏈長度變短

(2)A基因 ② 部分植株細胞內(nèi)的A基因沒有成功表達或表達的量不足

(3)早花:晚花=3:13 1/2

【解析】

試題分析:(1)分析圖一可知,a基因突變成A基因的原因是堿基A變成了C,發(fā)生了堿基替換;由于A變成了C,導(dǎo)致mRNA中密碼子由UUG變成了UGG,UUG是決定氨基酸的密碼子,而UGG是終止密碼子,所以該突變會導(dǎo)致肽鏈長度變短。

(2)對照實驗的設(shè)置應(yīng)遵循單一變量原則,根據(jù)題意,本實驗是為了研究A基因的功能,所以是否含有A基因是自變量;對照組用已導(dǎo)入空載體的農(nóng)桿菌感染,則實驗組應(yīng)該用已導(dǎo)入A基因的農(nóng)桿菌感染。根據(jù)題意可知,基因A能使擬南芥植株提前開花,所以實驗組植株發(fā)育時間應(yīng)短于對照組,即曲線②為實驗組。在32天時,該曲線所示的開花率未能達到100%,原因可能是部分植株細胞內(nèi)的A基因沒有成功表達或表達的量不足。

(3)根據(jù)題意,兩對基因遵循自由組合定律遺傳,則用基因型為AaMm的植株自交培育早花純種,后代(F1)植株的基因型及比例是A M :A mm:aaM :aamm=9:3:3:1, 由于A基因的表達受到3號染色體上的M基因的抑制,M基因?qū)基因沒有影響,所以F1植株的開花的表現(xiàn)型及比例為早花(A mm):晚花

(A M + aaM +aamm)=3:13。F1早花的植株(AAmm:Aamm=1:2)自交后代中符合要求的純合子(AAmm)比例是1/3x1+2/3x1/4=1/2。

考點:本題考查基因突變、基因功能的實驗探究及自由組合定律的應(yīng)用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;能設(shè)計并分析實驗解決簡單生物學(xué)問題的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

考點分析: 考點1:基因的概念 考點2:基因突變 考點3:基因重組 試題屬性
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(2)篩選和純化酸性脲酶生產(chǎn)菌常用的兩種接種方法是_____________和____________。配制濃度梯度為10-1的系列稀釋液時,需用移液管將lmL菌液移入盛有_______________mL蒸餾水的試管中。

(3)對同一濃度的酸性脲酶生產(chǎn)菌稀釋液,分別用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),若不存在實驗誤操作,則前者的數(shù)量____________(多于/等于/小于)后者,其原因是________________。

(4)若用海藻酸鈉固定含酸性脲酶的細菌時,應(yīng)將海藻酸鈉溶液和細胞混合滴入溶液中。右表是不同濃度海藻酸鈉形成的凝膠珠狀況,從表中看出,海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用____________g/dL。若利用固定化酶技術(shù),它的優(yōu)點是_________________。

海藻酸鈉質(zhì)量濃度(g/dL)

凝膠強度

凝膠氣泡量

成球難度

凝珠形狀

1.0

沒有

較易

扁圓形

2.0

少量

圓球形

3.0

較多

稍難

有托尾

4.0

大量

難成球形

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