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大腸桿菌pUC118質粒具有氨芐青霉素抗性基因,某限制性核酸內切酶唯一切點位于該質粒的lacZ基因中.在特定的選擇培養(yǎng)基中,若lacZ基因沒有被破壞,則大腸桿菌菌落呈藍色;若lacZ基因被破壞,則菌落呈白色.如圖表示轉基因操作過程.下列說法錯誤的是( 。
A、作為受體大腸桿菌應不含氨芐青霉素抗性基因,以便于篩選
B、若大腸桿菌的菌落為藍色,則質粒未導入大腸桿菌
C、選擇培養(yǎng)基中除必需的營養(yǎng)物質外,還應加入適量氨芐青霉素
D、應選擇白色菌落的大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)
考點:基因工程的原理及技術,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:根據題意,某限制性核酸內切酶唯一切點位于該質粒的lacZ基因中.如果目的基因與質粒重組,則lacZ基因被破壞,大腸桿菌菌落將呈白色;如果目的基因與質粒未重組,則lacZ基因正常,大腸桿菌菌落將呈藍色.
解答: 解:A、據題意可得,lacZ基因是否被破壞是本實驗篩選重組DNA的標志,觀察指標即為菌落的顏色,如果受體大腸桿菌含有氨芐青霉素抗性基因,無論重組還是未重組菌落將都表現為藍色,故A正確;
B、若大腸桿菌的菌落為藍色,說明lacZ基因沒有被破壞,因此證明質粒導入大腸桿菌,故B錯誤;
C、圖中可以看出,質粒中還存在氨芐青霉素抗性基因,因此培養(yǎng)基中加入適量氨芐青霉素,這樣可以將沒有導入目的基因的大腸桿菌淘汰,故C正確;
D、白色菌落的大腸桿菌是轉入了目的基因的,所以應選擇白色菌落的大腸桿菌進行擴大培養(yǎng),故D正確.
故選B.
點評:本題考查了基因工程的相關知識,意在考查考生的審題能力、識圖能力,理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示科學家利用小鼠皮膚細胞培養(yǎng)出多種細胞的過程.下列敘述正確的是( 。
小鼠皮膚細胞
導入誘導基因
誘導性多能干細胞
神經細胞、肝細胞等.
A、過程①中細胞內發(fā)生了基因突變
B、過程②中細胞內某些基因處于關閉狀態(tài)
C、過程②中細胞內核酸的種類和數目不變
D、誘導性多能干細胞中沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關人體細胞結構與生理功能的問題
圖1為人體細胞的亞顯微結構模式圖,圖2為人體細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖,圖3為人體某細胞內發(fā)生的部分代謝途徑(橫線上填文字,括號內填圖1中序號).

(1)圖1中“9”的生理作用是
 
,不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的細胞器是
 
,圖1中合成圖3代謝途徑①所需物質的場所是
 

(2)如果圖1細胞能發(fā)生圖3所示的代謝過程,則該細胞為人體的
 
,該細胞合成的甘油三脂主要以
 
的形式輸送至血液.促進①②④過程進行的激素是
 

(3)若圖1是一個暫不增殖細胞,人體免疫系統(tǒng)中屬于這類細胞的有
 
(寫2種).當該細胞恢復增殖能力進入細胞分裂M期時,在光學顯微鏡下將觀察到細胞核的變化是
 
,此前核內發(fā)生的物質變化主要是
 

(4)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.通過觀察發(fā)現合成的含35S的蛋白質在細胞的結構間移動過程中,會使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示.請寫出圖2中1、2、3依次代表的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述中,正確的是( 。
A、DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同
B、DNA連接酶對“縫合”序列不進行特異性識別,無專一性催化特點
C、受體細菌若能表達質粒載體上抗性基因,即表明重組質粒成功導入
D、培育轉基因油菜,需對受體細胞進行氯化鈣處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物體細胞雜交實驗中,如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,無須考慮的是( 。
A、兩種高等植物間的生殖隔離
B、選擇期望的某些優(yōu)良性狀的親本
C、親本細胞融合與組織培養(yǎng)技術
D、雜種細胞愈傷組織的形成和再分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產實踐上的應用,符合實際的是( 。
A、利用生長素和細胞分裂素的不同配比在植物組織培養(yǎng)中會影響組織分化
B、利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農田中的雜草生長
C、黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落
D、番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利可促進子房發(fā)育成果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內化學反應幾乎都是在酶的作用下進行的,下列敘述正確的是( 。
A、酶促反應中酶分子結構穩(wěn)定不變
B、底物充足條件下酶促反應速度與酶濃度成正比
C、核酶與雙縮脲試劑反應呈紫色
D、不同溫度條件下酶促反應速度一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞,其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷.現將從預先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液.若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)(如圖所示),則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現的結果是( 。
A、細胞分裂繁殖,產生抗體,專一性抗體檢驗呈陰性
B、細胞分裂繁殖,產生抗體,專一性抗體檢驗呈陽性
C、沒有活細胞,產生抗體
D、沒有活細胞,不產生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種有機磷農藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會抑制 Na+通道的打開.如圖表示動作電位傳導的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是( 。
A、軸突膜處于②狀態(tài)時,Na+內流且不需要消耗ATP
B、處于③與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放
C、若使用該種有機磷農藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D、若使用該種蝎毒,則能引起b處去極化,形成一個小電位

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