A. | 腦干 | B. | 脊髓 | C. | 感受器 | D. | 傳入神經(jīng) |
分析 反射弧:
(1)感受器:感受刺激.將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮;
(2)傳入神經(jīng):將興奮傳入神經(jīng)中樞;
(3)神經(jīng)中樞:對興奮進行分析綜合;
(4)傳出神經(jīng):將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應器;
(5)效應器:對外界刺激作出反應.
解答 解:AB、由圖可知該反射弧的神經(jīng)中樞為脊髓,不是腦干,A錯誤,B正確;
CD、反射包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,CD正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合模式圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,重點考查反射弧的結(jié)構(gòu),要求考生識記反射弧的組成,能結(jié)合圖中信息做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2項 | B. | 3項 | C. | 4項 | D. | 5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成細胞骨架與細胞物質(zhì)運輸有密切關(guān)系 | |
B. | 葡萄糖進入人體紅細胞方式為協(xié)助擴散 | |
C. | 生長素在植物體內(nèi),可以由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端進行極性運輸 | |
D. | 神經(jīng)細胞處于靜息時,主要是Na+內(nèi)流,流入方式為協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖的無氧分解 | B. | 色盲基因的轉(zhuǎn)錄 | ||
C. | 水的光解 | D. | 消化酶的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜在功能上分工明確,又緊密聯(lián)系 | |
B. | 生物膜結(jié)構(gòu)有一定的流動性 | |
C. | 各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系 | |
D. | 分泌物的排出是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ACA不具有特異性 | B. | ACA能引起過敏反應 | ||
C. | ACA不能識別著絲點 | D. | ACA由效應B細胞(漿細胞)產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲,其食物來自浮游植物乙,來自草食性魚類丙,來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類。铝袛⑹鲋绣e誤的是( )
A.甲和丁存在著競爭關(guān)系
B.從理論上計算,甲每增加1kg體重,最少需要乙提供360kg的物質(zhì)
C.若湖泊中受到DDT污染,則DDT濃度最低的生物是乙
D.此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級的生物是甲
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中能產(chǎn)生ATP的過程有①②③,過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 北歐鯽魚的其他組織細胞產(chǎn)生的乳酸最終轉(zhuǎn)化為酒精排出體外 | |
C. | 為驗證北歐鯽魚肌細胞具有上述呼吸特點,可將該魚在氧氣充足條件下培養(yǎng) | |
D. | 取培養(yǎng)該魚的水樣加入堿性的重鉻酸鉀溶液振蕩混合均勻,水樣變成灰綠色 |
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