【題目】中國每年約150萬人等待器官移植,而異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A. 細(xì)胞膜由磷脂、膽固醇和蛋白質(zhì)等組成

B. 細(xì)胞膜的外表面有識(shí)別功能的糖蛋白

C. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性

D. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

【答案】B

【解析】試題分析:細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì),其次還有少量糖類,蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合形成糖蛋白,糖蛋白在細(xì)胞之間的識(shí)別中發(fā)揮重要作用.

解:異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,細(xì)胞排成的前提是生物體識(shí)別自己非己,這種識(shí)別作用主要依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活在沙漠中的植物,含量最多的化合物是

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. D. 無機(jī)鹽

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【題目】下列對(duì)胡蘿卜素提取過程的分析正確的是

A. 在把新鮮的胡蘿卜顆粒置于烘箱中烘干時(shí),溫度越高效果越好

B. 在萃取過程中,在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)

C. 在濃縮干燥前,沒有必要進(jìn)行過濾

D. 將濾液進(jìn)行蒸餾,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機(jī)溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖中發(fā)生的生理反應(yīng)過程為作用,寫出該作用總的反應(yīng)式
(2)吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)[]上.
(3)在A上進(jìn)行的是反應(yīng)階段,B中進(jìn)行的是反應(yīng)階段,A為B提供了 , 以保證B中反應(yīng)的正常進(jìn)行.
(4)通過圖中這一生理反應(yīng)過程,能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】排出人體代謝產(chǎn)物的器官主要是

腎臟 淚腺 大腸

A B①② C①②③ D①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體植物中一個(gè)正在進(jìn)行分裂的某種細(xì)胞的示意圖,下列有關(guān)分析的錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組

B. 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

C. 該細(xì)胞中發(fā)生的突變是不能遺傳給后代的

D. 圖中等位基因(A、a)的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器甲和乙,以及在細(xì)胞器中進(jìn)行的相關(guān)生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì)。圖2表示該植物光合速率(%)與葉齡(d)的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉呈折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)據(jù)圖1生理過程判斷,甲細(xì)胞器應(yīng)是_________,物質(zhì)c是__________,c在乙細(xì)胞器的_________(場(chǎng)所)中被徹底分解。

(2)在電子顯微鏡下觀察,可看到甲細(xì)胞器內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是甲細(xì)胞器的脂質(zhì)倉庫,其體積隨甲細(xì)胞器的生長(zhǎng)而逐漸變小,可能的原因是________________________

(3)圖2中新形成的嫩葉凈光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析,原因可能是_____________________。CD段葉片光合速率明顯下降的原因可能是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光)(  )

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②⑤

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【題目】下列屬于信息傳遞調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是

A. 昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息 B. 雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”

C. 冬去春來,“綠色”為食草動(dòng)物提供信息 D. 窩巨在適宜波長(zhǎng)的光下才能萌發(fā)生長(zhǎng)

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