A. | 21三體綜合征 | B. | C. | D. | 三倍體無子西瓜 |
分析 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異:
(1)染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、重復(fù)、倒裝或易位等改變;
(2)染色體數(shù)目的變異:指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變.
解答 解:A、21三體綜合征是由于人體的第21號染色體多一條引起的染色體數(shù)目異常遺傳病,A錯誤;
B、根據(jù)題意和圖示分析可知:一條染色體上的4號基因重復(fù)出現(xiàn),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù),B正確;
C、著絲點分裂后移向兩極的染色體上所含的等位基因是基因突變或基因重組形成的,C錯誤;
D、三倍體無子西瓜是染色體組數(shù)目成倍增加形成的多倍體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查染色體變異的相關(guān)知識,要求考生識記染色體變異的類型,能準確判斷各選項是否屬于染色體變異,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
秋水仙素溶液 | 清水培養(yǎng) 時間 | ||||
質(zhì)量分數(shù)(%) | 時間(h) | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | .98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.78 | 7.98 | 8.56 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶促使DNA的兩條鏈分離 | |
B. | 游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進行互補配對 | |
C. | 模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | 配對脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種說法都對 | B. | 四種說法都不對 | ||
C. | 至少有一種說法對 | D. | 有一種說法不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)缸放置時要避免陽光直接照射 | |
B. | 桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)和能量多級利用的原理 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間 | |
D. | 由于自然環(huán)境特殊,苔原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都比較小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是轉(zhuǎn)錄過程,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA | |
B. | ②過程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP | |
C. | 白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實例 | |
D. | ②過程中共有64種密碼子對應(yīng)著20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用純化的HIV核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體 | |
B. | 體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對HIV病毒的單克隆抗體 | |
C. | 將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞不一定是雜交瘤細胞 | |
D. | 該單克隆抗體與HIV病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的原理能診斷出HIV病毒感染者 |
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