20．保證準確無誤地進行DNA復制的關鍵步驟是（　�。�
A．解旋酶促使DNA的兩條鏈分離
B．游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進行互補配對
C．模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構
D．配對脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈

分析 DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期．
DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）．
DNA復制過程：邊解旋邊復制．　
DNA復制特點：半保留復制．
DNA復制結(jié)果：一條DNA復制出兩條DNA．
DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．

解答 解：DNA復制過程為：
（1）解旋：需要細胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開．
（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈．
（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構．
其中，游離核苷酸與母鏈堿基互補配對保證了復制能夠準確的進行．
故選：B．

點評 本題考查DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子復制的過程、條件、場所、特點、方式及準確復制的原因，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．細胞的分泌活動分為兩種類型：組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌．組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜，此過程不需要任何信號的觸發(fā)；調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近，當細胞受到細胞外信號刺激時，就會與細胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細胞外，如圖所示．請分析后回答下列問題：

（1）圖中所示生理過程不可能（不可能/可能）發(fā)生在細菌體內(nèi)．圖中物質(zhì)①表示RNA，結(jié)構②名稱是核糖體．
（2）物質(zhì)③的名稱是受體（糖蛋白），它的形成屬于組成型分泌．蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程稱為糖基化，據(jù)圖分析，糖基化的場所可能發(fā)生內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體．
（3）下列說法正確的是．
A．組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中，調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細胞等特化細胞中
B．調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中，組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細胞等特化細胞中
C．調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細胞等特化細胞中
D．組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細胞中都會發(fā)生
（4）調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)進出、細胞間信息交流等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．某動物的毛色受兩對等位基因（AaBb）控制，A基因控制黑色素的合成，B基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的程度不同，BB個體完全表現(xiàn)為白色，現(xiàn)有一只黑色個體與一只純合的白色個體雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為灰色：白色=1：1，讓F1的灰色個體雜交，產(chǎn)生的F2個體中白色：灰色：黑色=6：4：2，請回答下列問題：
（1）以上性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)2出現(xiàn)異常分離比的原因除了B基因的修飾以外，還有基因型為AABB、AABb、AAbb的個體出現(xiàn)致死；
（2）親本中白色個體的基因型為aaBB，F(xiàn)2白色個體中的純合子比例為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關洋蔥根尖分生區(qū)細胞中細胞器的敘述不正確的是（　　）
A．細胞中都有線粒體和葉綠體，并且這兩種細胞器中都含有少量的DNA
B．在細胞的分裂過程中，線粒體、核糖體、高爾基體等發(fā)揮了重要的作用
C．細胞中線粒體、核糖體的活動都能產(chǎn)生水
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著多種酶，能為各種化學反應的正常進行提供有利條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示細胞分裂時細胞內(nèi)每條染色體所含DNA隨分裂過程所發(fā)生的變化曲線圖．相關敘述正確的是（　�。�
A．曲線表示的細胞分裂一定是有絲分裂
B．曲線表示的細胞分裂一定是減數(shù)分裂
C．cd對應的時期是后期開始時
D．cd對應的時期是后期結(jié)束時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于癌細胞的敘述不正確的是（　�。�
A．癌細胞的遺傳物質(zhì)與同種生物正常體細胞有所不同
B．在適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖
C．細胞癌變后，細胞表面某種物質(zhì)減少，細胞彼此之間的黏著性顯著降低
D．細胞癌變不能進行新陳代謝，細胞體積變小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下現(xiàn)象屬于染色體結(jié)構變異的是（　　）
A．21三體綜合征B．C．D．三倍體無子西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動情況，其中箭頭表示碳循環(huán)和能量流動方向，數(shù)字為同化能量數(shù)值，單位為J/（cm2•a）．請回答下列問題：

（1）圖示生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，最長的食物鏈有3個營養(yǎng)級．
（2）從圖中可看出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向、逐級遞減，圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.1%保留一位小數(shù)）．能量流動在生物群落內(nèi)部以有機物中的化學能的形式進行．圖中熱能數(shù)值為900J/（cm2•a）
（3）從圖中可看出碳循環(huán)與能量流動的不同特點是無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用，碳在生物群落和無機環(huán)境的循環(huán)主要以CO2的形式進行．
（4）研究能量流動可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）圖中A返綠時能為C取食提供信息；同時A需要足夠長的光照時間才能開花．前者說明信息能夠調(diào)節(jié)生物種間關系，后者說明種群繁衍離不開信息傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究．如圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程（用序號表示）．科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關數(shù)據(jù)如下表．請回答下列問題：
注：乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照；丙組減少供水為50%的正常供水
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱是H2O．②過程進行的場所是線粒體（內(nèi)膜）．①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是將三碳化合物（C3）還原成糖類（有機物）．
實驗組
實驗條件		葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）光飽和時凈光合速率（mmolCO2/m2•s）光補償點（μmol光子/m2s）光飽和點（μmol光子/m2•s）
甲正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
乙弱光照正常供水1.9×10-20.4×10-0.7×10-229540
丙弱光照減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
（2）上表中甲、乙二組實驗中的自變量是光照強度；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用層析液（填試劑）分離所提取的色素．丙組的層析結(jié)果與甲組相比濾紙條上變寬的色素帶（從上向下）為第三、四條．
研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失，則該突變體相對于正常品系吸收藍紫 光的能力減弱，吸收紅光的能力基本不變．
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是丙組，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、葉綠素b的含量較多．根據(jù)上述實驗結(jié)果，當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當減少供水，以提高其光合作用強度．

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