如圖為某一卵原細胞的一對同源染色體及其等位基因，下列說法正確的是（　　）
A、該細胞可產(chǎn)生1種配子
B、該細胞中染色體數(shù)目：基因數(shù)目=1：2
C、A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D、若該細胞產(chǎn)生的一個卵細胞為Ab，則三個極體的基因型為ab、aB、AB
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：圖示為某一卵原細胞的一對同源染色體及其等位基因，根據(jù)染色體的顏色可以判斷圖中這對同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，即基因重組．
解答： 解：A、圖示為卵原細胞，進行的是減數(shù)分裂，而卵原細胞減數(shù)分裂只能形成一種配子，A正確；
B、一條染色體含有多個基因，B錯誤；
C、由于發(fā)生交叉互換，等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，C正確；
D、圖中①和②之間發(fā)生了交叉互換，該細胞產(chǎn)生的子細胞的基因型為ab、aB、AB、Ab，若該細胞產(chǎn)生的一個卵細胞為Ab，則三個極體的基因型為ab、aB、AB，D正確．
故選：ACD．
點評：本題結(jié)合某卵原細胞的一對同源染色體及其等位基因圖示，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特征，能根據(jù)圖中染色體的顏色判斷出其發(fā)生過交叉互換；還要求考生認真審圖，明確該細胞屬于動物細胞，再結(jié)合選項作出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體抵御病原體有“三道防線”，下列屬于人體免疫“第二道防線”的是（　�。�
A、皮膚B、黏膜
C、溶菌酶D、T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖用瓊脂收集燕麥胚芽鞘中的生長素（生長素在植物體內(nèi)有滅活性），收集量最多的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素擴散速度最快和最慢的分別是（　　）
A、葉綠素a；胡蘿卜素
B、胡蘿卜素；葉綠素b
C、葉綠素b；胡蘿卜素
D、胡蘿卜素；葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的并指（A）對正常指（a ）為顯性的一種遺傳病，在一個并指患者（他的父母有一個是正常指）的下列各細胞中不含或可能不含顯性基因A的是（　　）
①神經(jīng)細胞  ②成熟的紅細胞  ③初級性母細胞  ④次級性母細胞  ⑤成熟的性細胞．
A、①②④B、④⑤
C、②③⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題
I．光合作用反應(yīng)如右圖1，其中Z表示某物質(zhì)．
（1）圖1中分子Z的名稱是
 
．Z物質(zhì)的形成過程是：光能活化位于
 
上的
 
分子，釋放出
 
，并經(jīng)傳遞最終生成Z．
（2）光合作用中最終的電子供體是
 
．
II．圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強度和體內(nèi)有機物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答：

（1）由圖甲可知，光合作用強度和光照強度的關(guān)系是
 
．圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是
 
．
（2）若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點的差值表示
 
．由圖可知，在溫度為
 
時最有利于小麥增產(chǎn)．
（3））綜合分析圖甲和乙可知，在光照強度為a時，影響光合作用的因素是
 
．
參照甲、乙兩圖，試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強度為c時，溫度和二氧化碳濃度對光合作用強度影響的曲線圖：
 
．
（4）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進行實驗．已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強度相同），再測其重量變化．得到如下結(jié)果，請回答問題：
組別一二三四
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化（mg）*-1-2-3-4
光照后的重量變化（mg）*+3+3+3+2
*指與暗處理前的重量進行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量，則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg，實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第
 
組葉片．

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細胞壁B、細胞膜
C、核酸D、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：

（1）組成生態(tài)系統(tǒng)的成分有
 
，各組成成分通過
 
緊密聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一整體．
（2）假如某原存在如圖所示的食物網(wǎng)．
①此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
 
，作為初級消費者的生物是
 
．
②該食物網(wǎng)中，含能量最多的是
 
，最終能量來源是
 
．
③殺蟲劑DDT可通過
 
的富集對貓頭鷹甚至人類造成危害．
④若貓頭鷹增重100克所需要的能量
1
2
來自兔，
1
2
來自食蟲鳥，則貓頭鷹增重100克，至少需要消耗草
 
克．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的說法，正確的是（　�。�
A、大腦皮層的某區(qū)域是調(diào)控低溫下寒顫反射活動的中樞
B、興奮時神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
C、感受器是傳入神經(jīng)元未梢，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)元末梢
D、感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺

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同步練習(xí)冊答案