胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（　�。�
A、尖端、尖端、尖端
B、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分
C、尖端、尖端下面部分、尖端
D、尖端、尖端、尖端下面的部分
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：生長素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的．它會由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑥亩龠M該部位的生長．植物向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻從而造成向光彎曲．
解答： 解：幼苗產(chǎn)生生長素的部位為胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生長素有尖端產(chǎn)生后向下端運輸，促進胚芽鞘下端部位的生長，由于生長素的分布不均，因此尖端下面的一段會發(fā)生彎曲．
故選：D．
點評：本題考查了生長素的相關知識，意在考查考生識記和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用性外激素或人工合成性外激素類似物防治害蟲的優(yōu)越性表現(xiàn)在（　�。�
A、對害蟲準確的預測預報
B、干擾雌雄昆蟲的正常交配
C、生物防治、以蟲治蟲，有效的消滅大量害蟲
D、節(jié)省農(nóng)藥，不污染環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于培育試管嬰兒的敘述，不正確的是（　　）
A、培育試管嬰兒時，受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進行
B、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)
C、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)
D、試管嬰兒具有雙親的遺傳特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對于植物生長調(diào)節(jié)劑的利用不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、噴灑矮壯素，防止棉花徒長不結實
B、乙烯利催熟鳳梨
C、低濃度NAA使棉花保蕾保鈴
D、啤酒生產(chǎn)中，用細胞分裂素處理大麥種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

為合理開發(fā)和保護海洋魚類資源，可以采取的措施是（　�。�
①全面禁止捕魚  ②實行休漁期，劃分休漁區(qū)  ③控制漁網(wǎng)網(wǎng)孔大小  ④制定相應法律法規(guī)．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

2，4-表油菜素內(nèi)酯（EBR）是植物體內(nèi)具有促進生長作用的一種物質(zhì)．科研人員為了研究EBR對光合作用的影響，以黃瓜幼苗為實驗材料，在溫度和光強分別為25℃、400μmol?m-2?s-1的條件下進行了如下實驗．分析回答：
實驗一　將EBR用乙醇作為溶劑配成100mg?L-1的母液（其中含0.1%聚山梨酯-80），取母液用蒸餾水分別配制濃度為0.01mg?L-1、0.1mg?L-1、1.0mg?L-1的EBR溶液．取等量的黃瓜幼葉圓片分別浸泡在不同濃度的EBR溶液中，置于隔著裝滿水的玻璃水槽的高壓鈉燈下受光．處理3h后測定葉圓片的光合放氧速率．
實驗二  用0.1mg?L-1 EBR噴施黃瓜植株葉片做實驗組，用“某溶液”噴施黃瓜植株葉片做對照組．處理后0h、6h、24h、72h、120h和168h分別測定凈光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度，結果如下圖．
（1）實驗一的目的是
 
，高壓鈉燈前放置裝滿水的玻璃水槽的目的是
 
．
（2）實驗二的對照組中噴施的“某溶液”的成分有
 
．
（3）圖1結果表明
 
．
（4）氣孔導度是指植物葉片氣孔的開放程度，會直接影響葉片從空氣中吸收CO2．CO2在葉綠體中經(jīng)
 
和
 
兩個過程轉化成光合產(chǎn)物．
（5）從圖2中可以看出，EBR處理后24h，氣孔導度明顯增加，但是從圖3看，此時胞間CO2濃度的增加并不明顯，結合圖1分析，主要原因是
 
．
（6）為了進一步探究EBR影響的是光合作用的光反應還是暗反應，擬測定：
①葉綠素含量的變化；
②葉綠素a與葉綠素b比值的變化；
③EBR處理后24h的葉片光合作用與光照強度的關系；
④EBR處理后168h的葉片光合作用與胞間CO2濃度的關系．
上述指標中，對實驗結論的得出沒有意義的一項是
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物工程中酶的作用不正確的是（　�。�
A、纖維素酶可用于植物體細胞雜交
B、胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)
C、限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D、DNA連接酶可用于NDA片段的拼接

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌進行有氧呼吸和酒精發(fā)酵都分解葡萄糖，如果兩種呼吸作用產(chǎn)生等量的CO2，則兩種呼吸作用消耗的葡萄糖之比為（　�。�
A、1：6B、1：2
C、1：4D、1：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（AKP）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化．提取大腸桿菌AKP，注射到小鼠腹腔內(nèi)，進行第一次免疫．一段時間后，檢測到抗體水平達到峰值．在這個過程中，
 
細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的
 
細胞可以產(chǎn)生抗體．經(jīng)過一段時間后，再用大腸桿菌AKP進行第二次免疫，
 
細胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體．上述免疫屬于
 
（細胞/體液）免疫．

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