如圖是某雄性動(dòng)物(2n=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫
 
,圖2中的
 
細(xì)胞處在該過(guò)程中. 
(2)圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中
 
(填編號(hào))階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中
 

(3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是
 
;曲線②③階段形成的原因是
 
;曲線
 
階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體.
(4)根據(jù)遺傳學(xué)原理分析,生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程是
 
的結(jié)果;在發(fā)育過(guò)程中,該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有
 
條.
(5)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤.請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是
 
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖1:①表示染色體復(fù)制,②表示減數(shù)第一次分裂,③④表示減數(shù)第二次分裂;
圖2:甲細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂的后期,乙細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期,丙同源染色體分離,非同源染色體自由組合,表示減數(shù)第一次分裂后期;
圖3:中A表示減數(shù)分裂,B表示受精作用,C表示有絲分裂.①表示減數(shù)第一次分裂是初級(jí)精母細(xì)胞,②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期,③表示減數(shù)第二次分裂的后期,二者屬于次級(jí)精母細(xì)胞,④是受精作用,⑤有絲分裂前、中期,⑥有絲分裂后期,⑦有絲分裂末期,據(jù)此答題.
解答: 解析:(1)圖1中的②過(guò)程表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程,產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞,圖2中丙表示減數(shù)第一次分裂后期,處于圖書(shū)的②過(guò)程;
(2)圖2中,乙表示有絲分裂中期,乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中⑤階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞仍為體細(xì)胞,相當(dāng)于圖1中的精原細(xì)胞;
(3)圖3中,曲線①②階段染色體數(shù)減半,形成的原因是同源染色體分離后細(xì)胞一分為二,曲線②③階段染色體數(shù)暫時(shí)加倍,形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離;細(xì)胞中不存在同源染色體的是減數(shù)第二次分裂及產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,即圖中的②③④;
(4)生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程是基因的選擇性表達(dá)(即遺傳信息的執(zhí)行情況不同)的結(jié)果,個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,染色體數(shù)最多的為有絲分裂后期,8條.
(5)由于是雄性動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖,細(xì)胞質(zhì)不可能出現(xiàn)不均等分裂的情況,如果表示減數(shù)第二次分裂后期,則細(xì)胞中染色體數(shù)應(yīng)只有4條.
故答案為:
(1)次級(jí)精母細(xì)胞  丙
(2)⑤精原細(xì)胞
(3)同源染色體分離后細(xì)胞一分為二
著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離   ②③④
(4)遺傳信息的執(zhí)行情況不同    8
(5)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,沒(méi)有同源染色體(或染色體數(shù)目錯(cuò)誤)
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的圖象和曲線圖,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、溫度只影響圖中②和③過(guò)程的速率
B、吞噬細(xì)胞通過(guò)④過(guò)程吞噬病原體
C、小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①
D、生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是( 。
A、愈傷組織的形成離不開(kāi)植物激素的調(diào)節(jié)
B、至少需經(jīng)過(guò)兩次篩選才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞
C、通常選用囊胚或原腸胚進(jìn)行胚胎移植
D、聚乙二醇(PEG)可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( 。
A、若y表示激素含量,x表示進(jìn)食后血糖濃度,則a為胰島素,b為胰高血糖素
B、若y表示C02釋放量,x表示外界02濃度,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
C、若y表示生理作用,x表示生長(zhǎng)素濃度,則a可表示對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,b可表示對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用
D、若y表示耗氧量,x表示外界溫度,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物的卵細(xì)胞核中含16個(gè)DNA分子.某同學(xué)從視野中觀察到一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞含有31條無(wú)姐妹染色單體的染色體,并且正在移向兩極.關(guān)于該細(xì)胞敘述正確的是( 。
A、該細(xì)胞正在發(fā)生基因的自由組合
B、該細(xì)胞一定是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離導(dǎo)致了染色體數(shù)目異常
C、該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能染色體正常,但不一定能進(jìn)行受精
D、該細(xì)胞處于有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳問(wèn)題的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、紅花與白花雜交,F(xiàn)1代全為紅花,支持了孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律
B、YyRr產(chǎn)生的配子類型及比例一定是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1
C、進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體占
3
8
D、Aa基因位于XY的同源區(qū)段,控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為果蠅性染色體的同源情況:Ⅰ區(qū)段是X和Y染色體的同源部分,該部分基因互為等位;Ⅱ-1、Ⅱ一2區(qū)段分別為X,Y非同源部分,該部分基因不互為等位.果蠅的剛毛性狀有正常剛毛、截剛毛,現(xiàn)用純種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),其過(guò)程及結(jié)果如下:
①截剛毛♀×正常剛毛♂→F1代中雌雄個(gè)體均為正常剛毛;
②F1相互交配→F2中:雌性正常剛毛:截剛毛為1:1,雄性全為正常剛毛.則控制果蠅剛毛性狀的基因存在于( 。
A、性染色體的I區(qū)段
B、Ⅱ-1區(qū)段
C、Ⅱ一2區(qū)段
D、常染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)酶和ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、貓的心肌細(xì)胞和腹肌細(xì)胞所含酶的種類和數(shù)量不完全相同
B、雙鏈DNA解旋需要DNA解旋酶,且需要消耗ATP
C、在有氧、無(wú)氧條件下,人的成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率大致相等
D、酶的催化作用都需要ATP降低活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、促甲狀腺激索只作用于甲狀腺,甲狀腺激素只作用于垂體和下丘腦
B、體液免疫過(guò)程中,少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞就可使其增殖分化形成漿細(xì)胞
C、下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素,會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高
D、垂體產(chǎn)生促性腺激素,其靶器官是性腺

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