如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請分析說明:

(1)圖中的[A]是
 
,⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(2)若圖中的激素表示甲狀腺激素,當(dāng)含量增多時,圖中的
 
(填序號)將減少,這是一種
 
機制.
(3)若圖中的內(nèi)分泌腺同時受③和④的調(diào)節(jié),則這種內(nèi)分泌腺不包括下列腺體中的
 

A.甲狀腺            B.性腺              C.胰島
(4)若切斷小鼠的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠能否保持體溫恒定?
 
.原因是
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:(1)根據(jù)反射弧結(jié)構(gòu)可知,A是下丘腦,⑦是傳出神經(jīng).
(2)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,所以③和④將減少,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制.
(3)血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島分泌激素不受垂體控制,故選:C.
(4)若切斷小鼠的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系,對小鼠的體溫調(diào)節(jié)沒有影響,因為體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.
故答案為:
(1)下丘腦    傳出神經(jīng)
(2)③和④(負(fù))反饋調(diào)節(jié)
(3)C
(4)能   體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦
點評:本題考查神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu),掌握激素的反饋調(diào)節(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某校課外興趣小組對菊花植株進行了觀察和探究,請據(jù)此回答下列問題.
(1)該小組觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色,其原因是
 

(2)若分離出菊花植株細胞中完整的線粒體,并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中,并通入O2,發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗.原因是
 

(3)不用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細胞觀察質(zhì)壁分離的原因是
 

(4)取莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測定其細胞周期的時間如下表(單位小時)
分生組織部位周期總時間間期
G1SG2
中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
①測定細胞周期必須制作臨時裝片,其步驟是
 

②表中各材料細胞的細胞周期的分裂期時間約為
 
h.
③同種生物內(nèi)的細胞周期的長短主要取決于
 
期(用表中字母G1或S或G2表示);DNA的復(fù)制是在S期完成的,則DNA聚合酶的合成很可能在
 
期(用表中字母G1或S或G2表示).
④根據(jù)表中數(shù)據(jù),你還能得出的結(jié)論有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進行了如下實驗操作:
①取三支試管,編號甲、乙、丙;
②在三支試管中分別加入2mL稀釋的唾液;
③在三支試管分別加入2mL2%的淀粉溶液;
④在甲試管中加入1mL 10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入1mL 10%NaOH溶液,在丙試管中加入1mL蒸餾水;
⑤將三支試管放入37℃溫水中水浴10min;
⑥向三支試管內(nèi)注入lmL斐林試劑,然后放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中加熱約2min.觀察實驗現(xiàn)象.
根據(jù)以上實驗步驟分析:
(1)該實驗的自變量是
 

(2)步驟④實驗中選擇37℃,恒溫水浴的理由是
 

(3)預(yù)期甲、乙、丙三支試管中顏色變化分別是
 
、
 
、
 

(4)實際觀察時,三支試管都出現(xiàn)相同的顏色變化,分析原因是由于實驗操作順序錯誤,你認(rèn)為最合理的操作順序是①→②→
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表.請回答:

試管編號
實驗步驟
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1%Na2SO4溶液(mL)1
蒸餾水1
pH6.8緩沖液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無色深藍色淺藍色
(1)實驗中加入緩沖液的作用是
 

(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是
 
,其中對酶活性有抑制作用的離子是
 
,對酶活性有促進作用的離子是
 

(3)該實驗中設(shè)置4號試管的目的是
 
;設(shè)置3號試管的目的是
 

(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,2號試管中的顏色是
 
.根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某生物興趣小組的一個問題探究實例:

請分析上述資料,并回答下列問題:

(1)圖3中A的主要成分是
 
(水/油).
(2)請根據(jù)探究1和探究2的結(jié)果推導(dǎo)細胞膜上磷脂分子的排布情況,在圖4中繪出其簡圖(只要繪一小片段).
(3)科學(xué)家利用純磷脂制成“脂質(zhì)體”,作為細胞模型.當(dāng)他們將“脂質(zhì)體”放置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒有變化.
①這一事實表明水分子
 
(能/不能)通過純粹的磷脂雙分子層,進一步根據(jù)細胞膜的化學(xué)成分分析推測,水分子的跨膜運輸
 
(是/不是)自由擴散.
②彼德?阿格雷從人紅細胞及腎小管細胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白--CHIP28,并證明它是一種“水通道蛋白”.請簡述其證明實驗的基本思路:將“脂質(zhì)體”均分為兩組,分別標(biāo)記為實驗組甲、對照組乙,在甲組中加
 
.將甲乙兩組置于清水中,一段相同的時間后,觀察并比較甲乙兩組“脂質(zhì)體”體積變化情況.若甲的體積
 
(大于/小于/等于)乙的體積,則證明成立.
③有實驗證明鉀離子也不能通過該“脂質(zhì)體”,若要使鉀離子通過,則該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用.如圖甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D代表調(diào)節(jié)物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有
 
,圖中甲是
 
,C是
 

(2)圖中物質(zhì)B的作用部位和C的主要作用部位依次是
 
,
 
;如果圖中丙受損,會使人患
 

(3)在動物生長調(diào)節(jié)過程中,可與圖中A可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是
 
,血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為
 
,在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的
 
物質(zhì)有關(guān).
(4)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌
 
,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面.一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受
 
的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作
 
的一個環(huán)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,都是因為人體缺乏激素而引起的疾病是( 。
①呆小癥  ②糖尿病  ③血友病  ④巨人癥  ⑤侏儒癥   ⑥夜盲癥.
A、①②④⑤B、②③⑥
C、①②⑤D、①④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

對ATP的敘述正確的是( 。
A、凡是能產(chǎn)ATP的細胞均能產(chǎn)酶
B、ATP是細胞中唯一的能源物質(zhì),一個ATP分子中有兩個高能磷酸鍵
C、ATP分子由1個腺苷和2個磷酸基團組成
D、葉肉細胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某反應(yīng)式ADP+Pi+能量
a
b
ATP,下列敘述錯誤的有幾項(  )
①該反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的,能量不是可逆的;
②反應(yīng)a過程中所需的酶和色素,可分布在葉綠體的基粒和基質(zhì)中;
③人的小腸腸腔中沒有反應(yīng)b的發(fā)生;
④線粒體中,a過程一定消耗氧氣;
⑤所有細胞合成ATP的途徑相同,但ATP的用途可以不同;
⑥當(dāng)人成熟的紅細胞中含氧量提高,a過程加強;
⑦細菌中的a過程只能依靠無氧呼吸進行;
⑧正常細胞中ATP與ADP的含量一般處于動態(tài)平衡中.
A、4B、5C、6D、7

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同步練習(xí)冊答案