科學(xué)家R.L.Smith研究了某生態(tài)系統(tǒng)中幾種不同種類動物的能量流動情況,部分結(jié)果如下表所示:
能量值(kJ/m2?年)
\動物種類
攝取量(I) 同化量(A) 呼吸量(R) 生產(chǎn)量(P)
收割蟻(植食) 144.35 129.70 129.29 0.41
小蜘蛛(肉食) 52.72 49.79 41.84 7.95
鹽沼蝗(植食) 15.56 5.76 3.60 2.16
黃鼠(植食) 23.43 15.90 15.44 0.46
據(jù)表分析,下列敘述正確的是( 。
A、收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等
B、約占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者利用
C、黃鼠的生長效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多
D、表中幾種動物同化效率(A/I)最高的為初級消費者黃鼠
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量,即動物糞便中能量不屬該營養(yǎng)級同化能量,應(yīng)為上一個營養(yǎng)級固定或同化能量;消費者同化能量=呼吸消耗+生長、發(fā)育和繁殖.
解答: 解:A、收割蟻同化的能量為129.70,呼吸量為129.29,生產(chǎn)量為0.41,只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等;故A正確.
B、鹽沼蝗攝入量為15.56,同化量為5.76,未同化量=15.56-5.76=9.80,即63%的未同化量可被分解者利用;故B正確.
C、黃鼠的生長效率較低的原因是絕大部分能量被呼吸消耗;故C正確.
D、表中幾種動物同化效率(A/I)最高的為次級消費者小蜘蛛;故D錯誤.
故選:ABC.
點評:本題考查能量流動的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、若該膜為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),此處的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號
B、若該細(xì)胞能分泌胰高血糖素,則該激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C、若該細(xì)胞是癌細(xì)胞,導(dǎo)致其擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是物質(zhì)①比正常細(xì)胞少
D、此細(xì)胞所需a由A側(cè)進(jìn)入B側(cè),呼吸產(chǎn)生的C02由B側(cè)進(jìn)入A側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將豌豆染色體片段導(dǎo)入玉米細(xì)胞,培育出具有豌豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目不變的玉米新品種.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、新品種玉米能表現(xiàn)出玉米和豌豆的所有性狀
B、新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀
C、新品種玉米自交后代仍然都具有豌豆的優(yōu)良性狀
D、新品種玉米的培育原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

人不小心碰到滾燙的開水壺時,手會縮回.關(guān)于該反射的敘述,正確的是( 。
A、刺激以電信號的形式在整個反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)
B、突觸后膜上會發(fā)生“電信號一化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變過程
C、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo),在突觸處雙向傳遞
D、反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人在適宜溫度條件下做了以下的實驗,實驗裝置如圖所示.圖中能正確表示其實驗結(jié)果的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中不屬于原生質(zhì)層的是:
 
(填數(shù)字標(biāo)號);用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有:
 
(填數(shù)字標(biāo)號)
(2)乙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是
 
,丁圖生命活動的場所在
 
中,能進(jìn)行丁圖生命活動的細(xì)胞同時具有的特點是
 
 (填入編號).
①不增殖          ②能繼續(xù)增殖        ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)      ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為
 
,破壞細(xì)胞核中的
 
(結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生.
(4)破壞動物細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示一天中a、b、c三種植物葉片光合速率的變化,圖乙表示a植物在不同光強(qiáng)下的氧氣釋放量.請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)a植物在2000Lx光照強(qiáng)度下,光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗的有機(jī)物量的
 
倍.
(2)在6:00-8:00時之間,單位時間內(nèi)吸收CO2最多的是
 
植物葉片.
(3)b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時,光合作用速度出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有
 

(4)從圖中結(jié)果推測,三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是
 

(5)光合作用速度與呼吸作用速度相等的時刻,c植物葉片出現(xiàn)在
 
(時刻).

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的眼色灰色與褐色是一對基因控制的相對性狀.現(xiàn)有8組小鼠(編號①一⑧,每組小鼠的基因型相同),同時進(jìn)行了一代雜交實驗.下表是雜交組合及所得子代的眼色情況.請分析后回答問題:
雜交組合 親本 子代
灰( 灰( 褐( 褐(
①灰 ②褐 301 298 310 299
③褐 ④灰 312 307 314 307
⑤灰 ⑥灰 615 606 0 1
⑦褐 ⑧褐 0 0 620 603
(1)運(yùn)用
 
方法對上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,
 
(能、不能)確認(rèn)該基因位于常染色體還是性染色體上.
(2)為了確定這對性狀的顯隱性,可利用表中相關(guān)品系雜交.(填序號)
方法一:
 
雜交,若后代發(fā)生性狀分離,則灰眼為顯性.
方法二:
 
雜交,若后代發(fā)生性狀分離,則褐色為顯性.
(3)若組合Ⅲ中的褐眼雄鼠一只眼是褐色一只眼是灰色,出現(xiàn)這種情況的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生為了證明唾液能夠使淀粉水解,進(jìn)行了下面的實驗:先用碘液檢驗一塊干面包,變藍(lán)色;他嚼碎了另一塊干面包,一段時間后用班氏(或斐林)試劑檢驗,嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色;得出結(jié)論.此實驗設(shè)計最大的失誤在于( 。
A、未對面包做還原性糖檢驗
B、未對唾液做淀粉檢驗
C、未對嚼碎的面包做淀粉檢驗
D、應(yīng)該用雙縮脲試劑檢驗

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同步練習(xí)冊答案