【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體( )
A.具有雙層膜 B.呈綠色帶狀
C.內(nèi)部有許多基粒 D.呈綠色橢球形
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子的一條鏈上G+C占66%,A占20%,則在另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子堿基的
A. 60% B. 20% C. 14% D. 7%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自然條件下的種群和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是
A. 只要種群的出生率大于死亡率,種群數(shù)量就會(huì)增加
B. 自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者
C. 生態(tài)金字塔包含生物量、能量、數(shù)量及年齡金字塔
D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種成蛙數(shù)量可獲得該蛙的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)
B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射6小時(shí)
D. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖. 圖甲表示該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象.請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中a、c分別表示的是________、________.
(2)圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的________(填1或2)時(shí)期.I中細(xì)胞染色單體數(shù)為________.Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)之比為________.
(3)在電鏡下觀察處于分裂期的細(xì)胞,可見(jiàn)放射狀星射線是由細(xì)胞兩極的________發(fā)出.在光學(xué)顯微鏡下觀察,處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞,與處于末期的植物細(xì)胞相比,在形態(tài)上最主要的不同是________.
(4)觀察圖丙中根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________(填圖中的字母)區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域細(xì)胞特點(diǎn)是________,③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.
(5)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的________染上顏色,便于觀察清楚.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者關(guān)系的敘述,不正確的是
A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子
B. 細(xì)胞分裂間期三者都能進(jìn)行復(fù)制
C. 基因的行為決定染色體的行為
D. 非等位基因可位于一對(duì)同源染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅腹部毛色有藍(lán)色、黑色和白色三種,且由一對(duì)等位基因(B、b)控制。相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果見(jiàn)下表,腹毛藍(lán)色果蠅的基因型為
P | 黑色×藍(lán)色 | 白色×藍(lán)色 | 黑色×白色 |
F1 | 黑色:藍(lán)色=1:1 | 白色:藍(lán)色=1:1 | 全為藍(lán)色 |
A. BB B. bb C. Bb D. BB和Bb
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【題目】將鮮奶制成酸奶后,其所含的能量和營(yíng)養(yǎng)成分的變化趨勢(shì)是( )
A.能量增加、營(yíng)養(yǎng)減少 B.能量減少、營(yíng)養(yǎng)增加
C.能量減少、營(yíng)養(yǎng)減少 D.能量增加、營(yíng)養(yǎng)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無(wú)關(guān)的措施是
A.適齡結(jié)婚,適齡生育 B.遵守婚姻法,不近親結(jié)婚
C.遺傳咨詢,做好婚前檢查 D.產(chǎn)前診斷,確定胎兒性別
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