分析 據(jù)圖分析:圖1中隨著溫度的升高品種1和2的凈光合速率都先上升后下降,且最適宜溫度都是25度;品種1高于品種2,且兩者都高于對照組,但是品種1下降的更快;
圖2:品種1和2的葉綠素互為蛋白質(zhì)含量都都大于對照組,且品種1葉綠素和蛋白質(zhì)含量最高.
解答 解:(1)凈光合速率指的是在光照強度、二氧化碳濃度相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積二氧化碳的吸收量,二氧化碳的吸收越多,說明凈光合作用強度越高.
(2)光合作用過程中,CO2先與核酮糖二磷酸結(jié)合生成三碳酸分子,三碳酸分子接受來至NADPH中的氫和ATP中的磷酸基團被還原成三碳糖分子.
(3)圖中P1的葉片葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的[H]和ATP 用于暗反應(yīng),同時其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的參與光合作用的酶,所以其光合作用能力最強.
故答案為:
(1)光照強度、CO2濃度 CO2
(2)核酮糖二磷酸 氫(或“氫和能量”) 磷酸基團(或“磷酸基團和能量”)
(3)葉綠素 蛋白質(zhì)
點評 本題主要考查植物激素類似物對光合作用的影響的實驗分析,意在強化學(xué)生對實驗的原理及過程的分析與掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確地選用豌豆作為實驗材料 | |
B. | 科學(xué)地設(shè)計實驗程序 | |
C. | 運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 | |
D. | 先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要存在于細胞核內(nèi) | |
B. | 細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心 | |
C. | 細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所 | |
D. | 細胞核控制細胞的代謝和遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 | |
B. | 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA 穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程 | |
C. | 在細胞的不同階段,DNA和RNA的種類一般是不變的,而蛋白質(zhì)的種類可以變化 | |
D. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用普通顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1方向游走,請問你應(yīng)該把載玻片往圖2的哪個方向移動
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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