14.人類中存在一種染色體變異,如圖甲I2的一條異常染色體是由一條l3號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成的(如圖乙,細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化,表現(xiàn)型正常),其減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖丙,配對(duì)的三條染色體中,任意兩條染色體分離時(shí),第三條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極.

(1)若不考慮其他染色體,在減數(shù)分裂時(shí),圖甲I2理論上產(chǎn)生的精子類型有6種,該夫婦生出正常染色體組成的孩子的概率為$\frac{1}{6}$,表現(xiàn)型正常的孩子的概率為$\frac{1}{3}$.
(2)參照Ⅱ4個(gè)體的染色體組成情況,在橫線上畫(huà)出Ⅱ3號(hào)個(gè)體的染色體組成

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中1號(hào)個(gè)體細(xì)胞中含4條染色體,而2號(hào)個(gè)體細(xì)胞中只顯示3條染色體,說(shuō)明發(fā)生了染色體數(shù)目的變異;
圖乙中,一條13號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接時(shí),發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異;
減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生分離,任意配對(duì)的兩條染色體移向細(xì)胞一極,另一條染色體隨即移向細(xì)胞另一極,可能產(chǎn)生13號(hào)和21號(hào)、異常、13號(hào)和異常、21號(hào)、13號(hào)、異常和21號(hào)六種配子.

解答 解:(1)由于男性的三條染色體中,任意兩條聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任一極,共有3種組合方式;又每種組合能產(chǎn)生2種配子,所以理論上產(chǎn)生的精子類型有3×2=6種.由于染色體組成正常的女性減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子正常,而男性減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,只含重新組合形成的染色體的配子占$\frac{1}{6}$,所以該夫婦生出正常染色體組成的孩子的概率為$\frac{1}{6}$.根據(jù)圖甲可知,只要染色體上的基因不缺少,后代的表現(xiàn)型就正常,因此產(chǎn)生的配子中“13號(hào)和21號(hào)”、“異!迸c正常卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型都是正常的,比例占$\frac{1}{3}$.
(2)參照Ⅱ4個(gè)體的染色體組成情況,Ⅱ3號(hào)個(gè)體應(yīng)該由正常的卵細(xì)胞和“13號(hào)和異!钡木咏Y(jié)合形成的后代,其染色體組成可以表示為:

故答案為:
(1)6     $\frac{1}{6}$      $\frac{1}{3}$
(2)

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)染色體變異和精子形成過(guò)程圖例的分析,考查染色體變異、減數(shù)分裂過(guò)程、非同源染色體自由組合等知識(shí),考查了學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在減數(shù)第一次分裂后期,父方和母方的染色體各向兩極如何移動(dòng)( 。
A.移向兩極的染色體數(shù)目相等,每一極來(lái)自父方和母方染色體數(shù)目隨機(jī)
B.通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極
C.父方和母方染色體各有一半移向一極,另一半移向另一極
D.未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極,而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問(wèn)題.

(1)從圖甲中可以看出,說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有兩重性,即低濃度促進(jìn),高濃度抑制,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為抑制.圖乙說(shuō)明不同植物對(duì)不同生長(zhǎng)素敏感性.
(2)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用增強(qiáng)HC段隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用減弱.
(3)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為:大于m且小于2m.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生物學(xué)中的可遺傳變異分為突變和重組.其中染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化.圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形.則下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲可以導(dǎo)致丁的產(chǎn)生B.甲可以導(dǎo)致戊的形成
C.乙可以導(dǎo)致丙的形成D.乙可以導(dǎo)致丁的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.先天性愚型患者,用顯微鏡檢查其染色體組成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)比正常人( 。
A.多了一條21號(hào)染色體B.少了一條21號(hào)染色體
C.21號(hào)染色體少了一段D.21號(hào)染色體少了21個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.兩種細(xì)胞分別具有以下特征,據(jù)表分析正確的是( 。
 特征細(xì)胞壁  核糖體細(xì)胞核  光合作用細(xì)胞呼吸 
 細(xì)胞Ⅰ 有 有 無(wú) 有 有
 細(xì)胞Ⅱ 有有  有無(wú)  有
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是黑藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,不可能是植物細(xì)胞
C.細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ呼吸方式都可能是有氧呼吸
D.推理細(xì)胞I和細(xì)胞II都以有絲分裂的方式增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,含量最多的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.糖類D.脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測(cè)或篩選的是(  )
A.對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B.將鼠的骨骼瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍(lán)”
D.將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)的多樣性無(wú)關(guān)的是( 。
A.氨基酸的種類B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C.肽鍵的結(jié)構(gòu)D.氨基酸的排列順序

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