為探究?jī)?nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①號(hào)和⑤號(hào)家兔
B、二次注射后⑤號(hào)家兔分泌胰高血糖素最多
C、血糖調(diào)節(jié)不僅僅只有圖中反映出的調(diào)節(jié)方式
D、二次注射后,④號(hào)家兔低血糖癥狀最先得到緩解
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:1、從圖示可看出,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了五組,第一次注射時(shí),①號(hào)為對(duì)照組,第二次注射時(shí),⑤號(hào)為對(duì)照組.
2、首次注射胰島素后,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用.
3、二次注射時(shí),每組所注射的物質(zhì)不同.②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號(hào)注射的是腎上腺素溶液,④號(hào)注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說(shuō)明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系.
解答: 解:A、在首次注射實(shí)驗(yàn)中,①是對(duì)照組(空白對(duì)照),②~⑤都是實(shí)驗(yàn)組;在二次注射實(shí)驗(yàn)中,⑤是對(duì)照組,②~④是實(shí)驗(yàn)組,A正確;
B、一次注射后,血糖濃度降低,由于⑤號(hào)注射的生理鹽水,胰高血糖素最多,B正確;
C、圖示血糖調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié),另外還有神經(jīng)調(diào)節(jié),C正確;
D、二次注射時(shí),②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)的形式,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力,難度不大,二次對(duì)照實(shí)驗(yàn)中每組中沒(méi)有人為處理的則為對(duì)照組,人為處理的為實(shí)驗(yàn)組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人和洋蔥細(xì)胞中的堿基、五碳糖、核苷酸種類(lèi)數(shù)依次是( 。
A、4、1、4
B、4、2、4
C、5、1、4
D、5、2、8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( 。
A、電信號(hào)→電信號(hào)
B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C、化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo),研究溫度對(duì)某種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響;圖二研究該植物果實(shí)中不同濃度的乙烯對(duì)呼吸速率的影響.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí),光照是無(wú)關(guān)變量,因此各溫度條件下的光照強(qiáng)度必須相同
B、圖一表明呼吸作用相關(guān)酶的最適溫度高于光合作用相關(guān)酶
C、乙烯通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響呼吸速率從而促進(jìn)果實(shí)成熟
D、隨著乙烯濃度增大,呼吸峰出現(xiàn)的時(shí)間提前,果實(shí)催熟時(shí)可適當(dāng)增加乙烯濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物,在接下來(lái)的3小時(shí)之內(nèi),每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血糖的濃度.結(jié)果如下表,下列敘述不正確的是( 。
食用糖后的時(shí)間(單位:min)0306090120150180
血糖濃度(單位:mg/mL)0.751.251.100.900.750.750.75
A、食用糖后120分鐘開(kāi)始,血糖濃度降低至0.75mg/mL,這主要是胰高血糖素分泌增多,促進(jìn)肝糖元分解的結(jié)果
B、從表中可以看出食用高濃度糖溶液的后,該動(dòng)物血糖出現(xiàn)了暫時(shí)的升高,這是胰高血糖素分泌增多的結(jié)果
C、該動(dòng)物血糖濃度的變化過(guò)程是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、該動(dòng)物正常的血糖濃度是0.75g/L左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是( 。
A、體溫平衡的調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦
B、有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
C、水鹽平衡的調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān)
D、與氧氣進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且私馍L(zhǎng)素類(lèi)似物作用的二重性
B、預(yù)實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)設(shè)計(jì)更細(xì)的濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C、假設(shè)最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水做對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
D、扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栍眉兎N黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生的F1是黃色圓粒.將F1自交得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,它們之間的數(shù)量比是( 。
A、1:1:1:1
B、3:1:3:1
C、3:3:1:1
D、9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn);觀察不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物--萘乙酸對(duì)扦插枝條生根的影響.下列有關(guān)他的設(shè)計(jì)和分析不合理的是( 。
A、研究性課題是不同濃度的萘乙酸對(duì)植物插條生根的影響
B、配制濃度分別為100mg/L、10mg/L、1mg/L、0.1mg/L、0.01mg/L、0的萘乙酸溶液
C、實(shí)驗(yàn)中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短存在一定的梯度
D、本實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案