A. | B. | C. | D. |
分析 凝膠色譜法(分配色譜法):
①原理:分子量大的分子通過(guò)多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動(dòng)快;分子量小的分子穿過(guò)多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長(zhǎng),流動(dòng)慢.
②凝膠材料:多孔性,多糖類(lèi)化合物,如葡聚糖、瓊脂糖.
③分離過(guò)程:混合物上柱→洗脫→大分子流動(dòng)快、小分子流動(dòng)慢→收集大分子→收集小分子
洗脫:從色譜柱上端不斷注入緩沖液,促使蛋白質(zhì)分子的差速流動(dòng).
④作用:分離蛋白質(zhì),測(cè)定生物大分子分子量,蛋白質(zhì)的脫鹽等.
解答 解:分子量大的分子通過(guò)多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動(dòng)快;分子量小的分子穿過(guò)多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長(zhǎng),流動(dòng)慢.選項(xiàng)中的B圖符合.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查凝膠色譜法的原理,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( )
A.TGU B.UGA C.UCU D.ACU
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度 (℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜 光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -24 | -15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
A. | 由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同 | |
B. | 在適宜光照下,35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率 | |
C. | 由表可知,在適宜光照下,25℃和35℃時(shí)的總光合作用速率相同 | |
D. | 在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞內(nèi)也存在ATP的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)基因工程生產(chǎn)出的特殊酶,不易失活 | |
B. | 用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹使其與洗衣粉中其他成分隔離 | |
C. | 目前常用的酶制劑不包括脂肪酶 | |
D. | 加酶洗衣粉中的蛋白酶不能使其他酶分解,原因是缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
菌株 | CMC酶活性(mg•mL/30min) | ||
稻草粉 | 纖維素粉 | 濾紙漿 | |
A | 0.27 | 0.24 | 0.56 |
B | 0.68 | 0.34 | 0.63 |
C | 0.83 | 0.33 | 0.78 |
D | 0.18 | 0.30 | 0.53 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 橫軸 | 縱軸 |
A | 生長(zhǎng)素濃度 | 對(duì)莖生長(zhǎng)的抑制作用 |
B | 溫度 | 離體培養(yǎng)的小鼠細(xì)胞的呼吸作用 |
C | 次級(jí)消費(fèi)者數(shù)量 | 每營(yíng)養(yǎng)級(jí)保留的能量值 |
D | 生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度 | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外界因素可提高染色體變異的頻率 | |
B. | 染色體缺失了某段,可使生物性狀發(fā)生變化 | |
C. | 一條染色體某一段顛倒180°后,生物性狀不發(fā)生變化 | |
D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異一般可用現(xiàn)代遺傳技術(shù)直接檢驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制DNA復(fù)制 | B. | 刺激細(xì)胞分裂 | ||
C. | 抑制RNA聚合酶的活性 | D. | 抑制細(xì)胞質(zhì)分裂 |
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