某學(xué)校的一個(gè)生物興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。該小組用豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀做實(shí)驗(yàn)。選取了高莖葉腋（葉腋指花的位置，高莖、葉腋都是顯性性狀，分別用B、D表示）與某種豌豆作為親本雜交得到F1，并把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論并冋答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）你能推測(cè)出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎？請(qǐng)寫(xiě)出推測(cè)過(guò)程。

（2）此實(shí)驗(yàn)F1高莖葉腋中的純合子占 。

（3）有同學(xué)認(rèn)為子代高莖與矮莖比符合基因的分離定律，但葉腋與莖頂?shù)谋炔环匣虻姆蛛x定律，你覺(jué)得該同學(xué)的想法是否有道理？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

（4）矮莖葉腋豌豆產(chǎn)量高，能利用現(xiàn)有F1中四種表現(xiàn)型豌豆，獲得純合的矮莖葉腋豌豆嗎？請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．無(wú)子西瓜之所以無(wú)子，是因?yàn)槿扼w植株在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的（　�。�
A．數(shù)目增加，因而不能形成正常的卵細(xì)胞
B．數(shù)目減少，因而不能形成正常的卵細(xì)胞
C．聯(lián)會(huì)紊亂，因而不能形成正常的卵細(xì)胞
D．結(jié)構(gòu)改變，因而不能形成正常的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③分別表示：①______；②_______（填堿基序列）；③________（填堿基序列）。

（2）在DNA復(fù)制過(guò)程中，由于出現(xiàn)“差錯(cuò)”，可能導(dǎo)致DNA分子上的堿基對(duì)發(fā)生_______、_______和_______，從而改變了生物的遺傳信息。

（3）人類遺傳病一般可以分為_(kāi)_____________、多基因遺傳病和_______遺傳病。21三體綜合征屬于_______遺傳病。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是

A．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

B．基因重組是生物變異的根本來(lái)源

C．基因重組能產(chǎn)生多種基因型

D．基因重組可發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 B．兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)

C．兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D．兩種過(guò)程都以DNA為模板

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成，使染色體不能分離

B．制作裝片流程為解離、漂洗、染色、制片

C．鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

D．顯微鏡下可以看到多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑色直毛狗的雌雄個(gè)體相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表所示。據(jù)此表可判斷，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于

表現(xiàn)型

黑色直毛

黑色卷毛

白色直毛

白色卷毛

雌性

3

1

0

0

雄性

3

1

3

1

A．兩對(duì)常染色體上 B．一對(duì)性染色體上

C．一對(duì)常染色體和X染色體上 D．一對(duì)同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（　　）
A．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
C．B和C的空間結(jié)構(gòu)相同
D．在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行無(wú)菌操作的步驟是（　�。�
①超凈工作臺(tái)     ②自來(lái)水沖洗     ③酒精棉球擦手    ④無(wú)菌水清洗
⑤次氯酸溶液沖洗   ⑥無(wú)菌濾紙?zhí)幚?nbsp;⑦培養(yǎng)基滅菌 ⑧不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦

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