達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容是( 。
A、適者生存B、過度繁殖
C、生存斗爭D、自然選擇學(xué)說
考點(diǎn):自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)
專題:
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答: 解:達(dá)爾文的進(jìn)化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存,不適者淘汰“.自然選擇是進(jìn)化生物學(xué)中最核心的概念,同時(shí)也是導(dǎo)致生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素.達(dá)爾文指出,生物都有很強(qiáng)的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭.一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對生物的生存有利,有的對生物的生存不利;在生存斗爭中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.因此達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容是自然選擇.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查達(dá)爾文進(jìn)化理論的觀點(diǎn)及主要內(nèi)容,注意和其他科學(xué)家的觀點(diǎn)相區(qū)分,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的熟練掌握程度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請回答相關(guān)問題:

(1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為
 
,a在生物體內(nèi)約有
 
種;a分子通過
 
方式形成A,連接兩個(gè)a分子的化學(xué)鍵叫做
 

(2)B是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)儲存
 
的物質(zhì);其基本組成單位b是指
 
,有
 
種.
(3)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是
 
,B能被甲基綠染色劑染成
 
色.
(4)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖2:
該片段的名稱是
 
.若將該片段水解,能產(chǎn)生
 
種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中的試劑甲、細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙、因變量丙依次是( 。
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
aRNA試劑甲顏色反應(yīng)
b人的口腔上皮細(xì)胞健那綠細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙
c酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍(lán)水溶液因變量丙
A、醋酸洋紅、細(xì)胞核、溶液變灰綠色的速度
B、醋酸洋紅、線粒體、氣泡產(chǎn)生的速度
C、吡羅紅、細(xì)胞核、溶液變渾濁的速度
D、吡羅紅、線粒體、溶液由藍(lán)變綠再變黃色的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能使ADP含量增加的生理過程有幾項(xiàng)( 。
①質(zhì)壁分離   ②糖的氧化分解  ③胃吸收酒精  ④光反應(yīng)  ⑤暗反應(yīng).
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B、F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C、F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D、能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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科目:高中生物 來源: 題型:

“長頸鹿的脖子為什么那么長”這個(gè)老問題,最近又引起了新討論.下列關(guān)于這個(gè)問題的相關(guān)解釋,不合理的是(  )
A、一般動(dòng)物吃不到較高處的樹葉,但脖子較長的長頸鹿卻能吃到,因此有生存優(yōu)勢,能留下更多的后代
B、在求偶季節(jié),雄長頸鹿會揮動(dòng)長脖子互相撞頭進(jìn)行決斗,脖子越長,就越容易獲勝,取得更多的交配機(jī)會
C、長頸鹿生活在土壤貧瘠的非洲內(nèi)地,因此它不得不盡力伸長脖子去吃樹葉,這導(dǎo)致它脖子變得較長
D、長頸鹿種群中脖子普遍很長,其根本原因是與長脖子相關(guān)的基因頻率的提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速度與相關(guān)因素的關(guān)系,則下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的是②④⑥
B、與水分子進(jìn)出細(xì)胞相符的是①③⑤
C、與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的是②④⑤
D、與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的是②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于真核生物的是(  )
A、細(xì)菌B、青蛙C、藍(lán)藻D、病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是(  )
①葡萄糖  ②果糖、壅崽恰、苤尽、莸矸 、薜鞍踪|(zhì).
A、①②B、②③④
C、①⑤⑥D、①②④

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