分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖,該細(xì)胞含有同源染色體(1號和2號、3號和4號),且同源染色體正在進(jìn)行兩兩配對(聯(lián)會),應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期,又叫四分體時期.
解答 解:(1)圖示細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會,因此處于減數(shù)第一次分裂前期,即四分體時期;四分體是同源染色體兩兩配對形成的,即一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體,因此該細(xì)胞含有2對同源染色體,2個四分體.細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,所以名稱為初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞.
(2)在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以可以和1號染色體一起進(jìn)入同一個細(xì)胞的是3號或4號染色體.
(3)此細(xì)胞含有4條染色體,每條染色體含有2個DNA分子,因此該細(xì)胞全部染色體中有8個DNA分子.
(4)此細(xì)胞分裂后的一個子細(xì)胞中,由于同源染色體分離而著絲點沒有分裂,所以染色體數(shù)目減半,為2條.
(5)該細(xì)胞如果是初級卵母細(xì)胞,則分裂后可以形成的配子種類是1種;如果是初級精母細(xì)胞,則分裂后可以形成的配子種類是2種.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次 四分體 初級精(卵)母細(xì)胞 2 2
(2)3或4
(3)8
(4)2
(5)1種或2種
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、染色體組等知識,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式即所處的時期;識記染色體組的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段上升是因為人初進(jìn)高原,呼吸頻率加快造成的 | |
B. | AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應(yīng) | |
C. | AB段上升是因為此段時間內(nèi),人體只進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液 | |
D. | BC段下降的原因:一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強,紅細(xì)胞數(shù)量增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共含有七條食物鏈,桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 葉狀蟲屬于初級消費者,第一營養(yǎng)級 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多 | |
D. | 屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鳥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中與癌變有關(guān)的基因都是原癌基因 | |
B. | 圖中顯示癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果 | |
C. | 原癌基因的作用主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖 | |
D. | 圖示細(xì)胞形態(tài)的變化說明癌變過程中細(xì)胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶化瓊脂時,需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底 | |
B. | 新配置的培養(yǎng)基可以用干熱滅菌的方法滅菌 | |
C. | 倒平板操作時,待平板凝固后,需要將其倒過來放置 | |
D. | 用平板劃線法分離大腸桿菌時,需要多次灼燒接種環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質(zhì) | |
C. | 噬菌體和DNA的組成元素相同 | |
D. | 酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•桂林校級月考)為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進(jìn)行科學(xué)實驗(如圖).
請回答下列問題:
(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反射.在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是 (單向、雙向)傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→ →與(后膜特異性)受體結(jié)合→后膜電位變化→右手部肌內(nèi)收縮.若某運物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會 .
(2)實驗猴受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器興奮,興奮由傳入神經(jīng)到達(dá) 中樞,引起皮膚血管收縮,減少皮膚散熱;同時引起 分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為 .
(3)實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng).在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是 導(dǎo)致了糖代謝異常.
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