3.為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲方案中,β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是所有生物共用一套遺傳密碼.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有T-DNA,它能把目的基因整合到水稻體細(xì)胞的染色體DNA上.
(2)乙方案中,在體細(xì)胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用聚乙二醇(或PEG).通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)過程,在培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加(植物)激素(生長素和細(xì)胞分裂素).
(3)與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(打破生殖隔離).

分析 分析甲方案:該方案采用基因工程技術(shù)育種,其中①表示目的基因獲;②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③表示將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù).
分析乙方案:該方案采用植物細(xì)胞工程技術(shù)育種,其中④表示植物體細(xì)胞雜交過程,⑤表示將雜交細(xì)胞培育成雜交植株,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù).

解答 解:(1)自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子,因此一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達(dá);Ti質(zhì)粒上具有T-DNA,它能把目的基因整合到水稻體細(xì)胞的染色體DNA上.
(2)在植物體細(xì)胞雜交前用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體;誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇.⑤過程中將雜交細(xì)胞培育成雜交植株需要采用植物組織培養(yǎng)激素,該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)過程;在植物組織培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).
(3)與傳統(tǒng)育種方法相比,基因工程育種和植物細(xì)胞工程育種都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.
故答案為:
(1)所有生物共用一套遺傳密碼    T-DNA        染色體DNA
(2)聚乙二醇(或PEG)    脫分化和再分化   (植物)激素(生長素和細(xì)胞分裂素)
(3)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(打破生殖隔離)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件;識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程,能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,將甲袋子內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=1:1)總數(shù)增加到乙袋子內(nèi)的小球數(shù)(D:d=1:1)的10倍,之后進(jìn)行上百次模擬實(shí)驗(yàn),則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官

B.該變化脫離了模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的實(shí)際情況

C.最終的模擬結(jié)果是DD:Dd:dd接近于1:2:1

D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再進(jìn)行下一次抓取

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.對(duì)泡菜制作過程中,不同時(shí)期泡菜壇中乳酸菌含量的敘述,正確的是(  )
A.制作泡菜初期并無乳酸菌的存在
B.腌制過程中乳酸菌數(shù)量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰
C.腌制后期乳酸菌數(shù)量不變
D.腌制的全過程乳酸菌的數(shù)量不變,活性有異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生
B.鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)
C.促胰液素可經(jīng)血液到胰腺
D.胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.檸檬精油是植物芳香油中的一種,獲取流程如下,回答下列問題:

(1)植物芳香油具有很強(qiáng)的揮發(fā)性,其組成主要包括萜類化合物及其衍生物.
(2)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等.新鮮的檸檬皮中含有大量的果蠟和果膠和水分,如果直接壓榨,出油率較低.
(3)A物質(zhì)是石灰水,B過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是使檸檬精油易與水分離,C過程為普通布袋過濾.
(4)提取檸檬精油不采取水中蒸餾法的原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.Kisspeptin.簡(jiǎn)稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng).
Ⅰ.通常情況下,如圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié):排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié).據(jù)圖回答.

(1)排卵前期,Kp釋放量增加,再通過分級(jí)調(diào)節(jié),促進(jìn)雌激素的分泌最終促進(jìn)排卵,而雄激素又通過②調(diào)節(jié)Kp的釋放量,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋(正反饋)調(diào)節(jié).
(2)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是核糖體.
(3)產(chǎn)生GnRH的器官是下丘腦.
Ⅱ.現(xiàn)有一種新研制的飼料,為探究該飼料對(duì)于延長產(chǎn)蛋期(產(chǎn)蛋的時(shí)間增加,產(chǎn)生更多的蛋)的影響,某飼養(yǎng)員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)出了相關(guān)數(shù)據(jù).如表
產(chǎn)蛋期延長的鵪鶉(只)產(chǎn)蛋期未延長的鵪鶉(只)
飼喂新飼料20075
飼喂普通飼料5015
(4)新研制的飼料不能(能、不能)延長產(chǎn)蛋期,簡(jiǎn)要說明理由因?yàn)轱曃剐嘛暳虾笥?2.7%的鵪鶉延長了產(chǎn)蛋期,普通飼料中有76.9%的鵪鶉延長了產(chǎn)蛋期.所以,沒有效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下面有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A.原核細(xì)胞中核糖體的合成與核仁有關(guān)
B.細(xì)胞核是真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所
C.有氧呼吸會(huì)在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生水
D.吞噬細(xì)胞與肌細(xì)胞相比,溶酶體數(shù)量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng).當(dāng)細(xì)胞處于減數(shù)分裂四分體時(shí)期時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)含有2條Y染色體B.細(xì)胞含有2個(gè)染色體組
C.細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記D.32P可能出現(xiàn)在DNA、RNA等物質(zhì)上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.端粒是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),可能與細(xì)胞衰老有關(guān)
B.硝化細(xì)菌沒有核膜,轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行
C.單細(xì)胞真核生物可以通過有絲分裂繁殖后代
D.水綿沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用

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