用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹未授粉的番茄子房,得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量如圖所示.據(jù)圖得出的正確結(jié)論是( 。
A、2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同
B、2,4-D也具有促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的作用
C、2,4-D濃度超過(guò)25mg?L-1時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用
D、2,4-D促進(jìn)番茄子房發(fā)育的最適濃度范圍約為20~25mg?L-1
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長(zhǎng)素類似物是人工合成的具有和生長(zhǎng)素的生理作用相類似的化學(xué)物質(zhì).其生理作用也具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
解答: 解:A、由于該圖缺乏用生長(zhǎng)素處理的對(duì)照組,所以不能證明2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同,A錯(cuò)誤;
B、與A向原因相同,所以不能證明2,4-D具有促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的作用,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖分析,2,4-D濃度超過(guò)25mg/L時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;
D、圖示表明2,4-D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度是20~25mg/L,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生長(zhǎng)素的兩重性,意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)高倍鏡視野很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( 。
A、縮小光圈
B、換高倍目鏡
C、選用凹面反光鏡
D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作敘述中,不正確的是(  )
A、脂肪鑒定中需要用50%的酒精洗去浮色
B、斐林試劑加入葡萄糖溶液中振蕩搖勻出現(xiàn)紫色
C、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中可以觀察到細(xì)胞核被染成綠色
D、觀察DNA在細(xì)胞中的分布時(shí)可用鹽酸處理細(xì)胞從而加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,正確的是( 。
A、若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
B、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡
C、使用顯微鏡的凹面反光鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
D、在觀察花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪的實(shí)驗(yàn)中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)到甲狀腺促進(jìn)甲狀腺素分泌
B、人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
C、胰島素和胰高血糖素的分泌只受血糖濃度的調(diào)節(jié)
D、飲水不足會(huì)引起垂體分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假如某一神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開啟,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),由此會(huì)( 。
A、使細(xì)胞膜膜內(nèi)電位變正
B、使鈉離子通道開放
C、使膜電位差維持不變
D、抑制細(xì)胞興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于基因重組的是(  )
A、基因型為Dd的個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離
B、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代個(gè)體
C、基因型為YyRr的個(gè)體產(chǎn)生四種配子
D、雜合高莖與矮莖豌豆測(cè)交的后代有高莖和矮莖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?( 。
A、都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
D、組成它們的單體都是葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的步驟是( 。
A、解離→染色→漂洗→制片
B、漂洗→染色→漂洗→制片
C、染色→漂洗→解離→制片
D、解離→漂洗→染色→制片

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同步練習(xí)冊(cè)答案