分析 1、分析圖1可知,該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個(gè):生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能.
一般生產(chǎn)者或一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量曲線有四個(gè):自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級(jí)、被分解者分解、未被利用的,由此可確定圖中A表示呼吸作用消耗.
2、據(jù)圖2分析,大麥→蝗蟲→青蛙→蛇;→大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇;狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
解答 解:(1)分析圖解可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個(gè):生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能.圖中有機(jī)物輸入只有(2+5=)7J/cm2•a,因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由生產(chǎn)者固定的太陽能.生產(chǎn)者的能量去向有四個(gè)(自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級(jí)、被分解者分解、未被利用的),由此可確定圖中A表示呼吸作用消耗.
(2)肉食性動(dòng)物獲得的能量為:5.1+2.1+0.05+0.25=7.5(J/cm2•a),其中有5(J/cm2•a)的能量來自于有機(jī)物,因此2.5J/cm2•a的能量是同化第二營養(yǎng)級(jí)(左邊植食性動(dòng)物)的能量;由此可知,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量為:2.5+9+4+0.5=16(J/cm2•a),其中有2(J/cm2•a)的能量來自于有機(jī)物,因此14(J/cm2•a)的能量是同化第一營養(yǎng)級(jí)的能量;如此可計(jì)算出生產(chǎn)者固定的能量:14+23+70+3=110J/cm2•a.因此能量從第一營養(yǎng)級(jí)流到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是14÷110×100%═12.7%.
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱相互爭奪水草,因此草魚與白鰱種間關(guān)系是競爭關(guān)系;標(biāo)志重捕法是估算動(dòng)物種群密度的常用方法,由于魚的活動(dòng)能力較強(qiáng),因此一般用標(biāo)志重捕法.
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu).
(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能有三:能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞.
(6)據(jù)圖2分析,食物鏈共4條,即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇;→大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇;狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者 呼吸作用(消耗的能量)
(2)12.7
(3)競爭 標(biāo)志重捕
(4)垂直結(jié)構(gòu)
(5)信息傳遞
(6)4
點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系以及生態(tài)系統(tǒng)功能等方面的知識(shí),意在考查考生的析圖能力、數(shù)據(jù)處理能力和理解應(yīng)用能力,難度適中.在分析圖解時(shí),考生要明確該生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)能量來源,因此可以從又向左不斷推算出各營養(yǎng)級(jí)同化的能量;并且能夠識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能和群落的結(jié)構(gòu)等知識(shí).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞一極的基因?yàn)榭赡苁茿、b、C | |
B. | 三對等位基因中每對等位基因的遺傳都符合基因的分離定律 | |
C. | 該細(xì)胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種配子 | |
D. | 三對等位基因中每兩對等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一,b、c為高能磷酸鍵 | |
B. | 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 | |
C. | ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性 | |
D. | ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成 | B. | 一種氨基酸只對應(yīng)一種密碼子 | ||
C. | 一種tRNA只能攜帶一種氨基酸 | D. | mRNA上既有密碼子,也有反密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程2受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫 | |
B. | 乙中的蛋白質(zhì)含量比甲高 | |
C. | 丁中O2濃度比甲液中高 | |
D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)后丁中產(chǎn)生大量乳酸通過過程4、1進(jìn)入乙導(dǎo)致乙的pH明顯降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O | B. | C、H、O、N | C. | C、H、O、N、P | D. | C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性、抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對基因位于不同對的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如圖所示。下面有關(guān)敘述正確的是
A.若只研究高矮莖,則后代高稈個(gè)體中,純合子的概率為1/2
B.甲乙兩植株雜交后代有6種基因型,4種表現(xiàn)型
C.對甲植株進(jìn)行測交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體
D.讓乙植株自交,可培育出符合生產(chǎn)要求(矮稈抗病)的植株
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