A. | 后代全為顯性,則雙親必為顯性純合子 | |
B. | 隱性性狀的個體是純合子 | |
C. | 顯性個體的基因型難以獨立確定 | |
D. | 隱性個體的顯性親本必為雜合子 |
分析 純合子是由基因型相同的配子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育形成的個體,包括顯性純合子和隱性純合子,雜合子是由基因型組成不同的配子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育形成的個體;在完全顯現(xiàn)的條件下,AA、Aa表現(xiàn)為顯性性狀,aa表現(xiàn)為隱性性狀.
解答 解:A、AA×Aa,后代全是顯性性狀,但Aa是雜合子,A錯誤;
B、只有隱性純合時,才表現(xiàn)出隱性性狀,因此隱性性狀的個體是純合子,B正確;
C、顯性個體的基因型包括顯性純合、顯性雜合兩種情況,獨立難以判斷具體的基因型,C正確;
D、因此純合子的隱性基因來自親本,因此顯性親本必定含有隱性基因,為雜合子,D正確.
故選:A.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解純合子、雜合子的概念,顯性性狀、隱性性狀與基因型之間的關(guān)系,并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制、4種、4種 | B. | DNA轉(zhuǎn)錄、4種、4種 | C. | DNA復(fù)制、5種、5種 | D. | DNA轉(zhuǎn)錄、5種、8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞一極的基因為可能是A、b、C | |
B. | 三對等位基因中每對等位基因的遺傳都符合基因的分離定律 | |
C. | 該細(xì)胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種配子 | |
D. | 三對等位基因中每兩對等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體能合成多種水解酶并分解所吞噬的物質(zhì) | |
B. | mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
C. | 豌豆的體細(xì)胞均通過葉綠體的光合作用制造有機(jī)物 | |
D. | 細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 某一處于有絲分裂中期的細(xì)胞中,如果有一條染色體上的兩條染色單體的基因不相同,如分別為A與a,則該細(xì)胞在分裂過程中很可能發(fā)生了基因突變 | |
C. | 在動植物細(xì)胞有絲分裂的中期都會出現(xiàn)赤道板,但只有在植物細(xì)胞有絲分裂的末期才會出現(xiàn)細(xì)胞板 | |
D. | 一個處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞,如果堿基T與U被大量利用,則該細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的分裂期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的a可以成為RNA的組成單位之一,b、c為高能磷酸鍵 | |
B. | 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 | |
C. | ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性 | |
D. | ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成 | B. | 一種氨基酸只對應(yīng)一種密碼子 | ||
C. | 一種tRNA只能攜帶一種氨基酸 | D. | mRNA上既有密碼子,也有反密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O | B. | C、H、O、N | C. | C、H、O、N、P | D. | C、H、O、N、P、S |
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