A、稻田中秧苗的均勻分布有利于產量提升 |
B、通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型,達到K值時種群數量開始表現出明顯的上下波動 |
C、池塘養(yǎng)魚過程中人為持續(xù)投放飼料,增加溶氧等措施可以增加鱸魚種群的K值 |
D、預測一個國家或地區(qū)人口數量未來動態(tài)的信息主要來自現有居住人口的年齡組成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是RNA合成場所 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
C、液泡中含有能光合作用的色素 |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CcRR | B、CCRr |
C、CCRR | D、CcRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、枝條的生根數量;枝條的長度、生長狀況等 |
B、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的生根數量 |
C、NAA(萘乙酸)的濃度;枝條的長度、生長狀況等 |
D、枝條的長度、生長狀況等;NAA(萘乙酸)的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、醋酸和蔗糖分子存在于活細胞的間隙中 |
B、醋酸和蔗糖分子分解后被細胞吸收 |
C、腌制時間長,兩種物質緩慢地滲入細胞內部 |
D、醋酸殺死細胞使細胞膜失去選擇透過性 |
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