已知番茄的紅果肉對(duì)黃果肉呈顯性,易感病對(duì)抗病呈顯性,F(xiàn)利用紅果肉抗病番茄和黃果肉易感病番茄培育黃果肉抗病番茄,最簡(jiǎn)便快捷的育種方法是

A. 雜交育種 B. 單倍體育種

C. 誘變育種 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 組成a和b的堿基順序可能不同

B. 產(chǎn)生c的過(guò)程需要核糖體與基因的起始密碼子結(jié)合

C. 物質(zhì)c最后會(huì)被分泌到細(xì)胞外

D. 圖中核糖體的移動(dòng)方向?yàn)閺挠抑磷?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆海南省海口市高三4月調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分別屬于人體的第一道和第三道防線的是

A. 皮膚、吞噬細(xì)胞 B. 體液中殺菌物質(zhì)、B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞 D. 黏膜、T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于核酸分子結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核苷就是由含氮堿基和脫氧核糖結(jié)合形成的單位

B. DNA分子的基本骨架包含C、H、0、P四種元素

C. 磷酸二酯鍵將核糖核苷酸相互連接,組成RNA分子

D. DNA分子雙鏈間嘌呤總是和嘧啶配對(duì),保證雙鏈平行

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是

A. 性比率是指處于生殖期的兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例

B. 種群密度是決定種群興衰的晴雨表

C. 增長(zhǎng)型種群的自然增長(zhǎng)率大于衰退型種群的自然增長(zhǎng)率

D. 一個(gè)池塘里所有魚(yú)的數(shù)量就是魚(yú)的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的主要載體是

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:選擇題

免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列關(guān)于免疫應(yīng)答的敘述正確的是

A. B細(xì)胞只能增殖分化形成漿細(xì)胞

B. 與記憶細(xì)胞相比,漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較發(fā)達(dá)

C. 巨噬細(xì)胞將抗原分子降解成多肽,移動(dòng)到細(xì)胞表面,形成抗原-MHC復(fù)合體

D. 漿細(xì)胞通過(guò)增殖產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞并分泌抗體

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 空間異質(zhì)性體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 溫帶群落的明顯季節(jié)變化體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C. 影響動(dòng)植物在森林群落中垂直分層分布的主要因素是光照強(qiáng)度

D. 水生群落的層次性主要由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定的

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)

B. 用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康動(dòng)物體內(nèi)的組織細(xì)胞

C. 將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理,使其分散成單個(gè)細(xì)胞,再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)

D. 傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10~50代左右時(shí),增殖會(huì)逐漸減慢,以至于完全停止,所培育的細(xì)胞全部衰老死亡

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