A. | 在光照條件下,澄清石灰水不會變混濁 | |
B. | 在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 從C瓶導(dǎo)出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比沒有變化 | |
D. | 種子不進(jìn)行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的 |
分析 本實驗的目的是驗證細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳,分析實驗裝置可知,A中NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳,保證進(jìn)入B中的氣體無二氧化碳,C中澄清的石灰水是驗證B排出的氣體是否含有二氧化碳.
解答 解:A、種子不能進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳,細(xì)胞呼吸有光、無光都能進(jìn)行,產(chǎn)生二氧化碳,使澄清石灰水會變混濁,A錯誤;
B、種子的呼吸與光照無關(guān),有光、無光都可以進(jìn)行,B錯誤;
C、由于種子進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣,所以從C瓶導(dǎo)出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比減少了,C錯誤;
D、種子中不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;由于空氣中原有的二氧化碳被A中NaOH吸收,因此,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,光合作用的條件,呼吸作用的條件,分析實驗裝置中試劑的作用是解題的突破口,對于光合作用與呼吸作用的條件的了解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦和S區(qū) | B. | H區(qū)和S區(qū) | C. | H區(qū)和V區(qū) | D. | V區(qū)和W區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c、e | B. | b、d、f | C. | b、c、e | D. | b、d、e |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b→c,物種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定,原因是物種②是陽生植物 | |
B. | 物種①和物種③之間競爭強(qiáng)度小于物種②物種③之間競爭強(qiáng)度 | |
C. | c點后,在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是喬木 | |
D. | 物種①和物種②之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ①②⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 始終比種群B慢 | B. | 始終比種群B快 | ||
C. | 同種群B一樣 | D. | 先較慢,后比種群B快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物 | |
B. | 植物細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值越大代謝活動越旺盛 | |
C. | 人體細(xì)胞中水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物 | |
D. | 基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中沒有水生成 |
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